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近年来,各种新技术快速更新,并深刻影响着当前的教育事业。可以预见,在不久的未来,新技术将越来越深入地融入教育和学习的过程。教育将面临随处可有的学习环境、更加多元的教学方法、学术研究分析技术引导人们的学习、游戏化体验式学习、人机学习模式以及其他新的变化和变革。移动互联网时代的教育,不仅仅是技术和学习方式上的变革,更重要的是必须具有移动互联网时代的思维、理念、智慧和能力,因时而变,因需而变。对于今天人们的日常需求来说,移动互联网成为生活和学习中不可缺少的一部分。随着5G的发展、智能终端等各类新技术的快速普及,移动互联网已经融入到各行各业,并且正在颠覆着所有行业。在教育领域,移动学习正逐渐变为目前最便捷,最快速的信息收集途径之一,为受众即时获取最新讯息和自学问题的解决给予了充分条件。就高校思想政治理论课(简称思政课)而言,如何利用移动互联网辅助学校思政课的教与学、帮助提升高校思政课授课效果和学生学习效率已经成为教育研究领域的前沿论点。本文在借鉴已有文献探究的前提下,立足高校思政课授课实际并开展了充分的调查探究和数据分析,全面系统地阐述了移动互联网背景下高校思政课教学路径的研究。该文是在移动互联网的环境下,探索基于移动互联网的技术优势进行高校思政课教学出现的问题及路径探析。该文对移动互联网概念的界定、移动互联网的特征、与传统网络的差别以及移动互联网的发展趋势进行了阐释,对移动互联网时代下高校思政课的教学变革的必要性进行了探析,通过调查分析了移动互联网背景下高校思政课教学的现实情况,探索在基于移动互联网的技术方面思政课网络教学出现的情况及原因分析,由此提出了如何运用移动互联网的技术来创新高校思政课教学方法。如何将移动互联网的技术与高校思政课教学相融合作为这篇文章的研究目标和归宿,为高校思政课的教学给予现实借鉴。