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信息化时代与知识经济正充斥着传统的大学教学模式，伴随着教学体制的革新，传统大学校园建筑空间展现出使用寿命低、功能单一、空间固定、氛围单调等诸多问题，能够应对大学校园未来发展、充分满足新时代大学生需求的建筑空间逐渐成为大学校园建筑的设计重点，而大学校园建筑空间面临着从单一走向多元，从固定走向动态，从绝对走向模糊的转型。 本文从上述现实需求出发，引入模糊设计的设计思想与手法，结合大学校园建筑空间的相关理论与行为心理学的理论进行系统分析与研究。论文基于笔者收集的大学校园建筑空间案例资料，以及近年来国内外大学校园建筑空间的先进案例，分别从功能、空间界定、氛围三层面进行分析，通过数据统计、案例分析与理论总结，提出新形势下大学校园建筑空间发展的新策略，以及应对未来发展的新趋势，意在营造出更适于时代发展、满足大学生使用需求的大学校园建筑空间，并为校园更新及长久发展提供弹性方案。 论文内容主要分为三个部分：1.提出问题与理论构建，对信息时代大学校园建筑空间面临的问题、当前国外和国内的研究现象、相关概念和文章研究方式进行了阐述。2.分析问题与实证研究，结合校园发展与使用者影响下的建筑空间需求，针对大学校园建筑空间存在的三方面问题，提出模糊设计的作用，进而总结出空间使用功能、空间界定与空间感受不定性的设计内涵。3.解决问题与方法总结，针对模糊设计的三点内涵，提出空间功能多义设计、空间界定弹性设计以及空间氛围协调设计的策略，进而从宏观到微观进行手法的归纳，对大学校园建筑空间的模糊设计形成系统性的论述。 本文研究指出模糊设计思想与方法是大学校园建筑空间进行更新与创新的新方式，是时代观的展现。通过设计具有开放、弹性、协作特征的建筑空间，并整合大学校园与社会职能结构，构建系统、完整、高效、人性化的大学校园。希望本文的写作能够对大学校园建筑空间现有问题的改造及未来创新型大学的建设提供理论与实践参考。