【摘 要】
：
针对现有系统都要求卫星至少实现四层覆盖这一问题,在仍然保证不定期一的定位精度和辅助功能的情况下,该文从无线电定位原理角度出发提出一种可以利用三层覆盖实现用户定位的
论文部分内容阅读
针对现有系统都要求卫星至少实现四层覆盖这一问题,在仍然保证不定期一的定位精度和辅助功能的情况下,该文从无线电定位原理角度出发提出一种可以利用三层覆盖实现用户定位的算法.这种定位算法在文中称为D-R定位算法.该文首先从定位原理出发,讨论了不同的测量量与其对应的定位曲面之间的相互关系.在此基础上,根据卫星定位信号的特点确定了从中可以提取出Doppler测量量以及距离测量量.然后根据实际工作中可能出同的测量量所确定的定位曲面.根据测量量的数学公式及定位曲面,文中建立了可以实现用户三维定位的D-R定位算法的模型并在此基础上进一步从数学角度证明了定痊计算的可实现性.接下来文中建立了卫星定位导航系统的定位卫星星座模型.在证明了D-R定位算法模型的可实现性的基础上,论文接下研究了利用D-R定位算法时行定位时用可以获得何种定位精度的问题以及影响这个精度的各种因素.最后,研究了D-R定位算法实现时各种要求的基础上,论文对如何设计实现D-R算法接收机进行了讨论.
其他文献
该文第一章首先介绍了集群移动通信的历史和发展现状及其基本网络结构,进而介绍了三种国际上最具代表性数字集群移动通信系统（iDEN、TETRA和FHMA）的功能和技术特点;最后对中国
摘要：如何探索文言文教学的出路，走出文言文教学的困境，是很值得中学语文教师研究的问题。学习文言文关键是发挥学生的主观能动性、挖掘学生学习文言文过程中的闪光点，尽量为师生之间、学生与学生之间的互动创造条件，化枯燥为形象，化无趣为有趣，化困难为容易，让师生都从学习文言文的苦恼中走出来。 关键词：文言文教学；困境；策略 中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016
摘要：英语学习动机的激发是非认知因素中的核心部分，也是外语教学中亟需解决的问题之一。本文阐述了学习动机的基本内涵，培养了英语学习动机在英语教学中的重要作用，并根据学习动机的特点，提出了在英语教学中实施学习动机激发的六项基本策略。 关键词：英语教学；学习动机；培养策略 中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）01-0012 教学过程不仅仅是一个知识和信
摘要：心理学家威台海姆指出：“严格的机械训练致使学生麻木不仁，唯有引起学生自由地探索、灵活地思考，才可导致创造性思维的发展。”英语教学把培训学生英语交际的能力放在首位。但如何激发学生用英语交际的主动性是我们英语教师面临的严峻任务。近几年来，笔者从学生实际出发，把学生已有的知识作为教学的起点来思考，摸索了多种有效的教学方法，使学生的思维得以激活。在本文中，笔者就具体介绍几种常用的方法，希望能给我们的
l.DSP技术方面该文1)研究了DSP技术在通信问题中的应用.2)针对文中两个不同应用,对在DSP主处理芯片和相应开发系统的开发应用中出现的问题研究了相应的解决方案并进行了试验
该文通过几个在邮政金融计算机网络建设、邮政综合计算机网络的建设的例子,提出采用通用计算机,建设成本高、系统可靠性差、后期维护复杂,而应采用嵌入式计算机.但是目前的嵌