高职院校思想政治教育社会化研究

• 作 者: 苏伟伟
• 出 处: 昆明理工大学
• 发表日期: 2010年01期
• 关键词: 高职院校 思想政治教育 社会化

随着高等教育大众化的不断发展和社会对高级技术工人需求量的日益提高,高职院校异军突起,占据了高等教育的半壁江山。如何使高职学生更好的适应现代社会的发展,越来越受到国家和社会的重视。这也对高职院校思想政治教育的社会化提出了更高的要求。但目前,高职院校思想政治教育的社会化程度不高,高职学生的社会适应能力不强,职业精神、职业道德、职业行为不能适应企业需求和社会发展。针对高校思想政治教育社会化的研究也还比较零散琐碎,还缺乏系统地研究,特别是针对高职院校思想政治教育社会化研究的文章、专著更是少之又少。针对高职学生这一特殊群体,促进高职院校思想政治教育社会化,使高职学生能够更好的适应社会发展和其自身全面发展的需要,这关系到高校培养目标的实现以及社会的稳定和进步。对高职院校思想政治教育的社会化进行深入探讨具有重要的理论意义和现实意义。鉴于此,本文尝试在这一领域做些研究和探讨。文章主要分为四个部分：第一部分,在对社会化界定的基础上,分析了高职院校思想政治教育社会化提出的理论依据和现实依据。第二部分,论述了高职院校思想政治教育社会化面临的机遇和挑战。第三部分,通过对鹤壁职业技术学院的个案调查和其成功育人模式的探讨,具体分析高职学生思想政治教育社会化的现状,探索高职院校思想政治教育社会化的有效途径。第四部分,通过微观分析和宏观把握,提出实现高职院校思想政治教育社会化途径,既要借鉴和利用由外而内的社会化路线,发挥学校的主体作用,抓住教育契机,,实现思想政治教育和社会化路径的和谐对接；又要借鉴和利用由内而外的社会化路线,加大思想政治教育子系统社会化的研究,引导学生主动进行社会角色的转变；同时要在吸收国外德育社会化有益经验的基础上,进行本土化的整合,最终促进社会价值和人的价值的双向发展。