【摘 要】
：
目的：观察、评价复骨健步片治疗腰椎骨关节炎的临床疗效及安全性，并初步探讨其作用机制。
方法：将60例辩证为肝肾不足，瘀血阻滞型的腰椎骨关节炎患者随机分为两组进行临床试
【出 处】
：
湖南中医药大学 湖南省中医药研究院
论文部分内容阅读
目的：观察、评价复骨健步片治疗腰椎骨关节炎的临床疗效及安全性，并初步探讨其作用机制。
方法：将60例辩证为肝肾不足，瘀血阻滞型的腰椎骨关节炎患者随机分为两组进行临床试验。治疗组30例口服复骨健步片，对照组30 例则口服壮骨关节丸，4 周为一疗程。在治疗一个疗程后随访时统计两组患者各病状计分及其病状总积分变化情况，评价其临床疗效及安全性。
结果：在一个疗程后降低腰椎骨关节炎患者各病状计分及其病状总积分方面，治疗组患者前后比较有显著性差异（P<0.05），同时对照组患者治疗前后比较也有显著性差异（P<0.05）， 4周后对照组临床疗效与治疗组临床疗效相比较无显著性差异（P＞0.05）,病人呼吸、心率、脉博、血压均无明显变化，观察期间，未出现不良反应。
结论：复骨健步片和壮骨关节丸均能有效改善腰椎骨关节炎患者主、次要症状，两药疗效相当。但复骨健步片4 周内“关节活动障碍”
症状计分下降幅度上优于壮骨关节丸，且药物安全性好，无明显毒副作用,值得临床推广。
其他文献
【摘要】多媒体教学增加了教材的直观性、形象性、生动性，并借助形、色、声、情的神奇配合，能够综合利用视、听觉，使学生感受到语言和音像的不断冲击，使学生身临其境，高度参与，提高他們的学习兴趣，激发他们的创造热情，在很大程度上提高教学质量。 【关键词】多媒体语文课堂教学视听结合协调发展 列宁曾说过：“人们的认识过程就是从生动的直观到抽象的思维的过程。”多媒体教学增加了教材的直观性、形象性、生动性，并
1 教学背景分析 rn1.1 学习内容分析 rn本节内容是在化学反应规律系统复习基础上的一节综合复习课.在知识层面围绕“铁三角”微粒间转化及影响因素展开,内容层面以实验探究题
小学语文教育教学肩负着教给学生文化基础的繁重任务,教师教育行为应遵循教学规律和学生心理发展的规律,巧妙地运用激趣艺术,充分调动学生学习积极性和主动性,真正让语文课堂
目的:本课题通过观察肾复康Ⅱ号胶囊对慢性肾衰竭（失代偿期）脾肾气虚证患者的临床症状积分、临床疗效及肾功能指标的影响，以证实肾复康Ⅱ号胶囊具有确切临床疗效，为临床治疗慢性
经过煅烧的天然碱可以在浮选作业中代替纯碱使用。王集磷矿一、三层混合矿和宁夏贺兰山磷矿使用这种煅烧天然碱,浮选指标均优于原使用纯碱的工艺。该药剂来源广,价格低,可以
目的：随着社会科学和生物科学的飞速发展，生活水平的日趋提高，人们对健康长寿的渴望超过了任何一个历史时期，促使人们对衰老机制的不断深入研究，相继建立了中医衰老学说和西医衰老
目的:观察头痛宁丸治疗偏头痛（气虚血瘀型）的临床疗效及安全性，并探讨其作用机理。为头痛宁丸治疗偏头痛的临床推广提供数据支持及临床依据。 方法:收集60例偏头痛（气虚血瘀型
随着社会的飞速发展，现代科学技术的不断更新，当今国际竞争越来越激烈，人才，对于一个国家的发展起很大的作用。一个国家在世界上的竞争的实质是科技和人才的竞争，而国民创造力的高低也成为衡量一个国家竞争力的重要标尺。人才，尤其是创造性人才的培养，已成为民族振兴的关键。作为基础教育中的基础，小学教学应培养出创造性人才。小学语文是义务教育阶段的一门基础学科，无疑要承担创新教育的重任。因此，更新教育观念，破旧立
目的：本研究通过观察治疗前后患者的临床发作频率、临床表现、脑电图变化，探索加味黄连温胆颗粒治疗全身强直-阵挛癫痫（痰火扰神型）的临床疗效及安全性。 方法：按照诊断和排除
【摘要】中职文化课语文学科对专业技能发展起着重要作用。笔者从多年语文教学实践出发，提出了中职语文教学以学校专业发展为本的观点。分析了中职语文教学中学生的学习观、教师的教学观的现状及原因。从教学内容的选择、教学方法的采用及教学效果评价三方面论述了中职语文教学应与专业发展为本，进行大胆改革创新，职校语文教学才会有出路，才能发挥其真正教育职能。 【关键词】中职语文教学教学内容教学方法教学评价专业发展