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1987年原国家教委颁发了《关于部分普通高校试办招收高水平运动员工作的通知》，并确立了57所招收高水平运动员的试点学校，标志着湖南省高等教育学校与体育系统相结合，并实施对湖南省高校竞技体育人才系统管理和培养的开始。本研究主要探讨了高校运动员管理与比赛成绩的关系;基本出发点认为，有效的运动员管理是取得优秀运动成绩的必要条件，同时对湖南省高校运动成绩的管理的现状进行了研究，分析了运动成绩与运动员管理存在的关系，研究成果不仅可以为湖南省高校运动员管理提供理论借鉴，还可以为完善高校运动员管理提供相应的对策。 文章主要采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法，问卷调查法以及数据统计法，研究成果分为四个部分，第一部分是前言，首先主要介绍了研究的意义和目的。其次，对以往的研究成果进行了综述，主要包括:国外研究;我国高校高水平运动员管理的研究;湖南省高校高水平运动员研究;以及高校高水平运动员研究等几个方面。第三，主要是研究对象和研究方法;研究对象主要是包括宏观层面的运动员管理，微观层面的运动员管理，理论层面的运动员管理。第二部分主要讲诉了高校高水平运动员管理的相关概念;研究的可行性以及高校高水平运动员管理的现状;第四部分是文章的重点部分主要讲述了高校高水平运动员比赛成绩的管理包括:运动员比赛成绩的管理办法以及高校运动员比赛成绩的管理现状;高校高水平运动员管理与比赛成绩的关系，其中包括:文化课程管理与比赛成绩的关系;运动员补贴与比赛成绩的关系;运动员思想管理与比赛成绩的关系;教练员绩效管理与比赛成绩的关系;训练设施管理与比赛成绩的关系等方面。第四部分是结论和建议。建议深化办队模式完善组织体系;要增加经费投入，扩大资金来源渠道;制定全国统一的报考资格，规范招生程序;引进高素质教练员，加强管理与培训;构建适合我国高校高水平运动队的绩效考核指标体系。