【摘 要】
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近年来，各大卫视为了刺激大众感官享受，运用火拼明星、资源、话题等手段将综艺节目的娱乐功能发挥到最大化，歌唱选秀类节目、喜剧类选秀、明星亲子秀、竞技真人秀等节目霸占荧屏。在制作及传播这类型综艺节目的过程中，制作单位忽视了电视媒体寓教于乐的初衷及文化底蕴，使综艺环境逐步陷入同质化与泛娱乐化的沼泽。2017年初《中国诗词大会》、《见字如面》、《朗读者》等文化类综艺节目一批“清流”涌入中国的综艺市场，并取
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近年来，各大卫视为了刺激大众感官享受，运用火拼明星、资源、话题等手段将综艺节目的娱乐功能发挥到最大化，歌唱选秀类节目、喜剧类选秀、明星亲子秀、竞技真人秀等节目霸占荧屏。在制作及传播这类型综艺节目的过程中，制作单位忽视了电视媒体寓教于乐的初衷及文化底蕴，使综艺环境逐步陷入同质化与泛娱乐化的沼泽。2017年初《中国诗词大会》、《见字如面》、《朗读者》等文化类综艺节目一批“清流”涌入中国的综艺市场，并取得了不错的成绩，以黑马姿势冲进大众的视线，向大众展示了与众不同的慢综艺的魅力。
本研究通过以文化类综艺节目为研究对象，选取腾讯视频和黑龙江卫视推出的一档以明星读信为主要形式的阅读推广节目——《见字如面》为研究样本，旨在深入研究该类节目的文化认同构建策略，为此类节目生存得更久远而寻求能够有效对抗时间与市场的对策。笔者首先以该节目第一季12期的传播内容为研究样本，以学者之前的研究为基础设置了5个价值观向度，运用内容分析的方法编码提取关键信息，分析整理出信件所传递的主题与价值观。其次，通过深度访谈法，了解观众对于《见字如面》的观看体验及节目所传递的文化价值观的认同程度，探究该节目构建文化认同的策略。经过研究，笔者发现《见字如面》的传播内容出发点根植于中国优秀传统文化，在人与家国、人与他人、人与自身三个方面呈现了具有代表性的中华优秀传统文化价值观，在认知维度运用书信作为文化符号，情感维度通过激发观众的集体记忆来增强个体对自我身份的归属感，以及人文精神的回归则在行为维度激励大众践行文化价值观，从而构建观众的文化认同。本文同时探讨了如何改善我国综艺市场泛娱乐化以及同质化的现状，希望电视发挥其文化担当的功能，传播内容立足于传统文化，传播形式充分利用媒介融合，具有很直接的现实意义。
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《国家教育事业发展“十三五”规划》指出高等教育应坚持就业优先战略和积极就业政策。因此，大学课程应在巩固学生的理论知识的基础上，加强学生的实践创新能力、促进学生的就业发展。 本文对商务英语实践课程现状进行了调查分析，以话语实践能力理论为基础，对商务英语实践能力进行界定，即学生对语言能力、交际能力和思辨能力的综合运用。从理论知识维度、专业技能维度和实践应用维度对商务英语实践课程的内容、实践任务以及评
以前，评价意义的研究重心主要在显性评价意义上，近年来，其研究重心向隐性评价意义转移。新闻语篇虽然强调公正性和客观性，但实际上传达作者的意识形态和价值立场，因此暗含丰富的评价意义。 本文以P.R.R.White的隐性评价机制为理论框架，选取214篇《纽约时报》中关于香港修例风波的新闻报道，探讨新闻作者通过哪些隐性评价策略和手段表达评价意义。 研究发现:(1)新闻作者综合运用唤起、激发、联想、归属
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