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该文针对中国高等美术院校的色彩教学中存在的问题,提出"色彩教学,在向学生传授知识技能的过程中,必须同步进行艺术个性化表达方式的引导.全文结合教学实践,对"个性引导"的理论基础、关键环节、实施办法以及教师素质进行了探讨.
试论色彩教学中的"个性引导"问题
【摘 要】
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该文针对中国高等美术院校的色彩教学中存在的问题,提出"色彩教学,在向学生传授知识技能的过程中,必须同步进行艺术个性化表达方式的引导.全文结合教学实践,对"个性引导"的理
【机 构】
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首都师范大学
【出 处】
：
首都师范大学
【发表日期】
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1997年期
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