郑州市财税学校激励性薪酬体系设计

• 作 者: 郭会芳
• 发表日期: 2011年期
• 关键词: 教师 绩效薪酬 薪酬体系 Hays岗位评价系统

在经济浪潮的不断袭击下,各行各业亟待发展,尤其是第三产业,需要更多的技能型人才,投身于其中。与此同时,国家也开始着大力于发展职业教育,投入巨大的资金于职业教育,这些都表明现在是职业教育发展的新契机。要想发展好职业教育,学校的教师成为重中之重。因此设计一个具有激励性的薪酬体系使得职业学校的教师以强大的动力投身于工作之中是个不错的选择。针对郑州市财税学校教师薪酬体系没有起到相应的激励作用这个问题,作者开展了具体的研究。首先回顾了薪酬的基本理论,并且通过阅读大量的文献,了解国内外薪酬体系研究发展的现状。然后对郑州市财税学校的概况进行简单的介绍,分析其现行的薪酬体系存在的问题及原因。其次,在运用薪酬基本理论的基础上,利用Hays岗位评价系统对郑州市财税学校现有的主要的教师岗位进行科学的评价,根据岗位评价的结果,来确定学校教师的课时津贴标准。在绩效薪酬设计的时候,根据具体的绩效考评方案进行评分确定。在本文中,不仅涉及到经济性薪酬的设计,还有非经济性薪酬的设计,从物质和精神两个方面来激励学校的教师,设计之后,还进行简单的有效性评估,还提供了相应的保证实施的措施,使得薪酬体系更加完善。最后,对于本文的局限性和需要进一步研究的问题进行了阐述。本文理论结合实践,通过对郑州市财税学校具体情况的分析,得出一个适合学校的科学的、客观的、公平的具有激励性的薪酬体系,从而激发教师的活力,充分发挥其激励作用,以本文给本学校的具体薪酬体系以借鉴。