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在当前国家大力发展教育事业,注重儿童教育的背景下,儿童绘本作为儿童的主要读物,对儿童各方面的成长和教育产生着巨大的影响。儿童对什么样的绘本感兴趣,儿童喜欢阅读什么类型的绘本,是绘本创作者一直关注和思考的问题,也是近年来美术教育工作者、儿童心理学家、教育学家共同的研究对象。本文试从儿童绘本创作概述、儿童心理特征、绘本创作要素分析等方面进行阐述,希望为儿童绘本的创作提供借鉴。