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对人文科学与自然科学相结合的研究是当今学术发展的主要方向之一。西方的神经美学正是在这个时期应运而生,成为寻求审美体验的科学基础的新兴交叉学科。神经美学意图利用科学的研究方法来解释和解决美学中的主要问题,例如,审美的实质是什么?人是怎样产生美感的?是什么让人认为某些事物是美的?人如何判断哪些事物是美的?人在审美时,头脑和思想中经历怎样的过程?等等。西方神经美学的审美理论主要表现在对审美认知机理的探索上,要对审美过程中大脑各个分区之间的活性和功能加以研究。在此基础上,神经美学学者开始专门着手分析和解释大脑具体的审美过程。审美认知理论研究主要以视觉审美为起点,其中最主要的审美对象是视觉艺术作品(如绘画)。后来,审美认知理论又延伸到文学、音乐、舞蹈等等的研究中。由于切入点和侧重点不同,本论文分为五个部分,以不同的研究角度为纲,以最有代表性的学者和其观点为目,对最有影响力西方神经美学审美认知理论展开评介。第一章导论介绍了神经美学的定义、发展概况以及所面临的问题,并且概述了审美认知理论的内涵以及与审美认知相关的大脑结构。第二章从审美主体角度出发,研究审美欣赏中的认知加工理论。泽基(Zeki)在创立神经美学学科时,就产生过进行审美认知理论研究的假想。雅各布森(Jacobsen)等提出了审美心理学的概念模式和框架,界定了影响审美认知过程的内部和外部因素;雅各布森还提出事件相关电位(ERP)研究,试图了解审美认知过程中体现的生理和心理特征之间的关系。莱德尔(Leder)等对审美认知理论研究做出巨大贡献,他们著名的审美欣赏和审美评判模式包含了审美体验的特征和审美评判的形成,以及其中的审美认知加工过程;艺术欣赏分析的结构模式探讨了审美主体、审美对象和审美背景之间复杂的相互作用;性取向对审美认知模式的影响与视觉行为相呼应。查特吉(Chatterjee)的审美认知研究包括:美的形成机制认为快感是美感产生的原因;视觉审美的神经科学框架意图呈现出审美欣赏的知觉和认知方面,以及相对应的审美反应;神经美学研究的通用信息处理模式,指出艺术作品作为审美对象的不同方面,以及对美的情绪反应;审美三和弦模式解释感官-运动系统、情绪-评估系统以及意义-知识神经系统的属性和相互作用,说明神经系统在审美体验中所起的作用。纳达尔(Nadal)等将查特吉和莱德尔的成果整合成审美过程中信息加工的组合模式,解释艺术审美体验的神经和心理原理,后来还提出了审美偏好的初步机制。络赫尔(Locher)等解释了感官驱动和概念驱动过程的相互作用,并提出了审美互动框架。派尔罗斯基(Pelowski)等以审美体验的认知流模式来说明,在艺术审美过程中知觉、评价和情绪起到了复杂的作用,并且用维也纳学派的艺术知觉组合模式将主要审美理论研究成果重新整合。卡普其克(Cupchik)等试图明确审美和实用两种审美体验方式和结果。雷迪斯(Redies)的视觉审美体验的统一模式分析了审美形式和文化背景因素与神经机制在审美认知过程中的相互作用。第三章研究了审美认知对象的评价和创作过程,试图挖掘审美评判和审美对象创作中的认知加工原理。拉马钱德兰(Ramachandran)用峰值转换原则来解释审美认知关键因素的作用以及艺术家创作的策略。提尼奥(Tinio)的审美镜像模式描述了艺术欣赏和艺术创作过程中体现的审美主体加工和审美对象处理过程。西力(Seeley)对审美认知理论的贡献包括:艺术家知觉优势的视觉运动系统模式,探索了艺术家和非艺术家审美认知加工过程中的差异;前运动系统对艺术家知觉分析和形式认知作用模式,试图了解艺术家的创作过程、艺术历史和审美现象;评价性知觉的模式,示范了对审美刺激物的情绪加工如何在知觉过程中起到重要作用;艺术的认知神经科学模式,意图找到艺术、哲学和神经科学之间的关系。西尔维亚(Silvia)的评价理论解释了审美情绪的生成和其导致的审美评价。第四章是审美认知理论的专题研究,主要从文学、音乐、舞蹈三个角度论述。文学中的审美认知理论研究包括雅各布斯(Jacobs)的诗歌的神经认知诗学模式,以及描述情绪对语言审美认知和审美加工影响的人类情绪的四方理论综合模式;布尔克(Burke)等基于散文小说的阅读体验,探讨了文学的审美认知情绪输出。音乐的审美认知理论研究,主要是布拉提可(Brattico)等的音乐神经美学理论,探索了具体音乐元素的神经反应,并结合了审美的共有元素。卡尔沃美利奴等(Calco-Merino)等对舞蹈的感觉运动美学进行实证研究,解释了与舞蹈审美评价有关的神经活动;克里斯坦森(Christensen)的舞蹈的神经和生理行为功能研究揭示了参与舞蹈审美的神经关联,以及审美情绪的生成的过程之间的对应。第五章结论,首先总结出了西方神经美学审美认知理论研究中所发现的关键因素,包括主观因素和客观因素,然后比较了西方各个审美认知理论研究成果的相同点和不同点,并且归纳出审美认知理论研究的意义,最后提出神经美学审美认知理论研究未来的发展方向。