【摘 要】
：
该研究小组以穴位电阻非线性理论为依据,采用全新的穴位电阻测试方法--穴位伏安特性检测法,对穴位伏安特性进行了一系列研究,得到的结果很好地解释了当前研究中存在的分歧.在
论文部分内容阅读
该研究小组以穴位电阻非线性理论为依据,采用全新的穴位电阻测试方法--穴位伏安特性检测法,对穴位伏安特性进行了一系列研究,得到的结果很好地解释了当前研究中存在的分歧.在该实验中,我们采用自行研制的穴位伏安特性检测仪,对50名健康大学生、25名献血大学生选择能反映脏腑、经络气血盛衰的六阴经原穴太渊、大陵、神门、太白、太冲、太溪及胃经原穴冲阳7个穴位及对照点进行伏安曲线测试,观察:(1)健康大学生六阴经及胃经原穴伏安特性;(2)人体气血变化对六阴经及胃经原穴伏安特性的影响;(3)六阴经及胃经原穴伏安特性的昼夜变化过程.结果提示:(1)人体穴位及对照点伏安曲线具有非线性和惯性两大特征.(2)与对照点比较,穴位低电阻特征并非普遍存在,而穴位的低惯性特征较具普遍性.(3)以往40年来穴位电阻的线性检测方法是有明显缺陷的.(4)太冲、冲阳穴可较敏感地反映人体血气盛衰(失血)的变化,但从总体上讲,献血大学生和健康大学生穴位伏安曲线的伏安面积和惯性面积无明显差异,献血对机体的影响是短暂而轻微的.(5)穴位伏安曲线的惯性面积具有昼夜节律性,间接反映并证实了人体脏腑经络活动和气血运行有着基本同步的节律性.
其他文献
若说将孩子比作一匹锦缎,那么我们就需得沉下心来,用心地纳线缝针,处处留心针脚的疏密深浅,耐心地熨烫修复.只愿我们付出的每一份努力,播撒的每一滴汗水,都能够化为绚烂夺目
班主任是一个班级的领头人,是教学工作组织者和实施者,起着连接学生和老师的作用.班主任既要与班上同学进行沟通交流,又要了解学生所有科目的学习情况,并及时与其他科目的老
“隐含条件”是指题目中若明若暗含而不露的已知条件,常常巧妙地隐蔽在题目背后,极易被解题者忽视,从而造成解题错误或冗繁,或认为题目条件不足而束手无策.充分挖掘隐含条件,
机关党的建设是党的建设的重要组成部分,在贯彻落实科学发展观中具有重要作用。面对新形势,机关党组织只有发挥好职能作用,不断提高服务科学发展的水平,才能围绕中心、服务大
（3）解：∵CD、 AO的长分别为一元二次方程x2-（4m+1）x+4m2+2=0的两个实数根， 由求根公式可得， 两根积为4m2+2， （3）过点Q作QM⊥AC于点M， 过点Q作QN⊥BC于点N， 设点Q的坐标是（x， x2-2x+1）， 则QM=CN=（x-1）2， MC=QN=3-x.
A 卷（共90 分） 第I 卷（选择题，共28 分） 一、选择题（每小题2 分，共28分） 1. B 2. B 3. C 4. C 5. D 6. C 7. B 8. D 9. D 10. B 11. A 12. D 13. D 14. A 第Ⅱ 卷（非选择题，共62分） 二、填空题（每空2分，共32分） 15. B 16. 运动状态？摇惯性？摇减小压强 17. 扩散费力 18、做功
A卷 一、选择题 1. C 2. A 3. D 4. B 5. C 6. C 7. C 8. B 9. B 10. B？摇 11. D 12. C 13. A 14. D 二、填空题 三、作图与计算题 四、实验与探究题 27.（1）确定像的位置（或观察像与物的大小是否相等） （2）远离 （3）平面镜成的是虚像，凸透镜成的是实像（或平面镜成的是等大的像，凸透镜成的是放大的像；平面镜
每年高考过后,一些平时程度很好的同学也反映没做完,感觉时间不够用.究其原因,往往是解选择题占用的时间过长.因此,如何提高解选择题的准确度和速度,就成为广大师生所追求的
一、选择题 1. D 2. C 3. A 4. B 5. A 6. D 7. C 8. B 9. D 10. D 11. D 12. C 二、（本题有2个小题，每空1分，共12分） 13.（1） C （2）提供能量，米、面（等主食） （3）隔绝空气避免金属锈蚀。 （4）+6。 14.（1）CaO；（2）NaHCO3；（3）O3； KNO3 （4）携带方便；CaH2+2H2O═Ca
背景:癫痫是一种大脑神经元过度放电所致的中枢神经系统疾病，已成为神经科最常见疾患之一，具有反复性、难治性和致残性的特点。在癫痫疾病的治疗方面，目前以抗癫痫药物治疗为主，