高中物理课堂教学中探究规律型教学模式的研究

来源 :山东师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：outopos

【摘要】

：

物理规律教学是物理教学的核心部分。在2017年颁布的《普通高中物理课程标准》中明确规定学生必做实验20个,其中涉及物理规律14个,同时还提出了在对物理规律教学时,要把实验、探究和应用整合在一起的要求,所以物理规律教学的重要性不言而喻,建立一种有效的可操作的探究规律型教学模式也成为了需要研究的重要课题。本文围绕探究规律型教学模式分别从理论和应用两个方面展开研究,共分为六个章节内容,主要研究内容和研究

【作者】

：

马晨

【出处】

：

山东师范大学

【发表日期】

：

2019年09期

【关键词】

：

高中物理探究规律教学模式探究水平

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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技术领域,包括主机、控制电路和计算机三部分组成,主机包括由棱镜。敏感膜敏感芯片、半导 Ue*M#

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