【摘 要】
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20世纪中国写作理论经历了初期和中期从西方的语法学、修辞学、逻辑学、文艺学的引进形成现代写作学基本话语——文章“八大块”文本主义写作学。80年代开始先后转向写作“技
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20世纪中国写作理论经历了初期和中期从西方的语法学、修辞学、逻辑学、文艺学的引进形成现代写作学基本话语——文章“八大块”文本主义写作学。80年代开始先后转向写作“技法论”、写作过程论、写作主体论与写作文化论的宏观写作学,90年代的主要探索写作行为的微观操作原理。实事求是地讲,中国当代写作学已经取得了相当不俗的成绩。但是,在当代学术界,写作学的学科身份一直是受到质疑的,这是因为,人们对写作学科教学的要求和理想是有效性,因此,对写作学原理、规律的研究要求尽量逼近写作行为的本真状态、临案状态,即操作状态。写作操作最基础的东西就是句子的写作。句子的写作即措辞是写作行为的真实状态,是一切写作理论的汇合与实现。当代写作学完成了哲学、美学、文化的基本理论研究之后,写作行为微观思维操作机制一直是写作学面临的另一重大课题。当代写作学已经形成构思主义写作学与非构思写作学两大理论范式。构思主义写作学认为,写作的行为主要分成“构思”与“表达”两大环节构成;而非构思写作学则认为,写作行为主要是由“立意”和“行文”两大环节构成。因此,他们各自对于行文措辞的理解也是不相同的。在构思主义写作学看来,构思之后的“表达”,就是运用记叙、描写、抒情、议论、说明的表达方式的问题。而在非构思写作学看来,“立意”之后的“行文”就是对“意”的扩展性、修饰性的行文措辞的过程。也就是说,行文措辞(即“言”)的过程就是从“意”到“文”的转化过程。总之,行文措辞是一个意思扩展与语词操作的问题,它
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