邱望湘儿童歌舞剧的音乐创作研究

• 作 者: 舒燕
• 出 处: 江西师范大学
• 发表日期: 2020年03期
• 关键词: 邱望湘 儿童歌舞剧 创作特征 艺术价值 历史局限

邱望湘先生(1901-1977)是中国近代史上一位非常重要的音乐家。在二十世纪二、三十年代中他创作了数百余首优秀歌曲和少数的儿童歌舞剧作品,为当时的音乐增添了新的力量。而后的二十世纪三、四十年代,他作为理论家主要以创作小初中的音乐教材为主,也涉及和声音乐教材,这些音乐教材和和声音乐教材为当时学校提供很好的音乐教育参照,对中国音乐教育事业的发展起到很好的助力作用。同时他也是一位伟大的教育者,他把一生都奉献给了教育行业,培养了无数优秀的莘莘学子,正所谓是“桃李满天下”。然而这样一位颇有影响和对音乐历史发展做出过积极贡献的优秀音乐家,却没有多少人能全面看待和足够重视过这位音乐家,包括在权威的书籍中对邱望湘也只是只言片碎的有所描述,并没有系统和全面地去进行展开讨论,在知网上搜索关于邱望湘的相关资料,只搜来硕士学位论文一篇,来自于浙江师范大学姜莉莉的《邱望湘古诗词歌曲创作研究》论文。资料可谓是寥寥无几!而笔者写的题目是关于邱望湘在儿童歌舞剧创作方面的研究,提及儿童歌舞剧人们想到的第一个人就是我国著名的音乐家黎锦晖先生,但是笔者也想让这位曾经为我国儿童歌舞剧作出积极贡献的音乐家让人们也能有所认识,而不应该是泯灭,对那些曾经做出过贡献而不被人提及的人,我们更应该好好审视和重视;因为音乐是“百花齐放”,只有这样中国的音乐事业才能发展的更好,这也是笔者写这篇论文的由衷。希望通过这篇论文能对今天和以后研究儿童歌舞剧的后辈们能够有所启迪。本文将从邱望湘的诸多音乐创作类型中选取其中一个类型所进行精细研究,对邱望湘在儿童歌舞剧创作方面做一个全面详细和更加深入的研究,根据邱望湘所处的生存时代和发生在当时的历史事件,乃至他的音乐作品、音乐人物等,对他做出一个全面而客观地真实评价。所以笔者从四个部分来阐述我的论文,第一部分主要阐述儿童歌舞剧历史发展概况,笔者分列出两个历史时期(早期、中晚期),从历史发展中找寻邱望湘创作儿童歌舞剧的缘由;第二部分主要讲述邱望湘的生平经历,从他所处的成长坏境、求学历程、音乐教育、歌曲创作等方面来全方位看待一个完整的音乐家邱望湘先生,这其中也包括了他的音乐教育思想和音乐贡献;而第三部分主要分析邱望湘生平创作的三部儿童歌舞剧作品,从这三部儿童歌舞剧的剧情、歌词、角色、旋律、曲式结构、钢琴伴奏等方面入手,力求真实地进行探讨与研究,并在作品的研究中总结出邱望湘在儿童歌舞剧创作中的特征;第四部分则总结邱望湘儿童歌舞剧所彰显出的艺术价值和所存在的历史局限。