儿童哮喘发作期血浆脂联素和抵抗素水平变化及意义

来源 :内蒙古医学院 内蒙古医科大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lionschen2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:通过观察两组儿童血浆中脂联素(adiponectin,ADP)和抵抗素(resistin,ADSF)水平的变化,初步探讨ADP与ADSF在哮喘发病中的作用及其两者的相关性。   方法:应用实验研究策略,自2008年12月至2009年12月连续在内蒙古自治区医院、内蒙古妇幼保健医院儿科病房、门诊选择4到15岁确诊为支气管哮喘的急性发作期儿童40例及同期正常儿童40例作为研究对象,引入酶联免疫吸附实验(EUSA)测定两组儿童血浆中ADP和ADSF水平,采用SPSS13.0软件包进行统计学分析。   结果:哮喘组血浆ADP含量(14.51±3.46mg/L)与对照组(13.74±6.38mg/L)比较无明显差异,不具有统计学差异(P>0.05);哮喘组ADSF血浆含量(28.51±15.01 ug/L)明显高于对照组(19.36±9.76 ug/L),差异具有统计学意义(P<0.05);哮喘组ADP与ADSF水平变化无相关性(r=-0.127,P>0.05);对照组血浆ADP与ADSF水平变化无相关性(r=-0.227,P>0.05)。   结论:哮喘发作期的血浆ADSF水平明显增高,提示ADSF可能参与哮喘急性发作期的发病过程;哮喘急性发作期血浆ADP水平无明显变化,本实验结果不支持ADP与之有关;血浆中ADSF与ADP变化无论是在哮喘急性发作期患儿还是在正常儿童均无相关性。
其他文献
众多研究表明,焦虑因素对外语学习存在负面影响.本文旨在采用Horwitz等人编制的外语学习课堂焦虑量表,对石家庄几所高职院校的同一年级学生的英语学习现状进行抽样调查,了解
期刊
外语课堂学习焦虑日益引起英语教育工作者的重视,也纷纷提出了相对应的降低焦虑的策略.该实验将外语学习焦虑降低策略引入大学英语听说课的课堂教学中,通过问卷调查和课堂观
期刊
期刊
爱美之心,人之皆有,特别是处于人生最美的花季少年,尤为突出.因此,如何引导青少年具有健康的审美思想,培养正确欣赏风度美的能力和意识,是我们美育工作者的一个不可忽视的重
期刊
期刊
目的:探讨不同影响因素对抑郁症患者治疗依从性的相关关系与影响力大小,以期望在临床治疗中改善抑郁症患者治疗依从性,提高治愈率。方法:在2016年3月到2017年8月这段时间内,
在课堂教学中要激发学生自主学习,小组合作学习活动是一个十分有效的途径.小组合作学习可以让学生进行有意义的相互提问、相互探讨、相互补充,从而使学生的认识更加丰富、深