论文部分内容阅读
主位—述位理论源自布拉格学派,经过韩礼德的发展,已成为系统功能语言学的一个重要理论支柱,是语篇分析的一个常用手段。简单来说,在功能语法中主位是信息的起始点,是小旬的开始点。一个主位结构由主位和述位构成,主位一旦确定,剩下的成份便是述位。不同的成分充当主位就意味着小句有不同的起点和注意点。叙述的出发点不同,所传递的意义和小句的信息中心也会不同。本篇论文基于韩礼德的主位结构理论对儿童文学的经典之作—刘易斯·卡洛尔的《爱丽丝漫游仙境》及由英国作家D.K.斯旺改写的简写本作出分析,以期发现文学作品原著和简写本在主位结构上的异同,进而揭示简写本如何在作者有意识的前提下达到“简化”原著的目的的。
为实现这一目的,主位结构理论的发展史、韩礼德的主位结构理论及《爱丽丝漫游仙境》的研究发展史将先得以阐述。然后应用韩礼德的主位结构理论对语料《爱丽丝漫游仙境》及其简写本进行对比分析,探寻两者之间的相同点和不同点。通过对语料的仔细分析,我们发现简写本为满足其特定读者的需要,可通过简易词汇,简化原著句式和删减原著情节等来达到简化原著的目的。同时本文也指出,鉴于篇幅不能对简写本和原著进行完整的分析,并且对述位的研究也没有进一步的展开。如能进一步研究,相信对主位会有更多的认识。最后希望将主位结构分析适用于英语教学中。