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随着知识经济时代的到来,高等教育已经由传统的精英教育转向为全民化的教育新阶段。长期以来,高校被大众普遍认为是以育人为目的的非营利性组织。并且在以往旧的财务管理体制下,高等院校便往往只注重社会效益而不追求经济效益,因此也就缺乏系统的核算,从而导致高校相关人员成本管理观念普遍缺乏、成本管理制度相对不健全、管理手段十分落后、管理方法不科学等一系列严重问题。在我国高校中目前存在着一个奇怪的现象,在教育经费投入十分紧张的同时教育资源却又在受到严重的浪费。世界银行等一些权威机构对我国高校的资源利用情况进行过有关调查,其数据显示:我国许多高校对于教室、实验室等教学设施的利用还十分不够,其使用效率竟然只有60%左右。此外,我国教育部也曾对高校的仪器设备使用情况展开过调查,结果同样令人震惊,至少有20%的设备处于闲置状态,这便造成了教育资源的极大浪费。在这种背景条件下,我国的各高校和有关部门就必须重视高校教育成本管理的问题。首先,高校教育成本管理能够帮助高校更好地实现发展战略目标,是一个重要的保障因素;其次,高校教育成本管理有利于合理配置内部教育资源;第三,高校教育成本管理是提供真实的教育成本信息的需要;最后,高校教育成本管理将有利于节约高校的办学成本,相应为学校带来更多的效益。因此,对高校教育成本管理的相关问题进行深入研究,是目前我国教育发展在改革道路上需要重点突破的课题。本文从高校教育成本管理的理论入手,对教育成本管理的理论基础以及高校教育成本管理的特点进行了系统性的概括和阐述;结合NC师范学校当前的具体情况,深入分析了NC师范学校在教育成本管理工作方面可能存在的问题;并从成本管理组织架构、成本管理的人力资源政策、管理理念等方面分析了具体的原因。第一章则是本文的引言部分,阐述了研究NC师范学校教育成本管理问题的背景和意义、有关教育成本及管理问题的文献综述、研究思路与方法以及研究框架等。第二章主要是从高校教育成本管理的理论概述入手,介绍了一些相关理论基础以及高校教育成本管理的主要特点。第三章以NC师范学校为实例,介绍了其教育成本管理的具体情况,主要包括学校概况和学校实施成本管理的工作与成效。第四章对NC师范学校教育成本管理存在的问题及成因进行了详细剖析。第五章对X大学教育成本管理的经验进行借鉴,主要对其成本管理工作进行了概述并对其成功经验进行了分析。第六章提出了提升NC师范学校教育成本管理效率的对策,主要包括制定合理的高校战略成本管理、加强成本管理组织架构建设、完善人力资源政策等方面。本文通过借鉴X大学教育成本管理的成功经验,深入分析其原理,最后针对NC师范学校教育成本管理存在的问题,提出了一些可行性对策。具体包括:高校战略成本管理、加强成本管理组织架构建设、完善人力资源政策等三个方面。在高校战略成本管理方面,主要是高校发展战略目标在制定及实施过程中应该考虑成本因素,与此同时,成本管理工作也应该支持战略目标的实现;在加强成本管理组织架构建设方面,主要可以考虑设立教育成本监管部门以及推行教育成本管理考核激励机制;最后,在完善人力资源政策方面,可以通过提升教师队伍的基本素质以及提高管理人员的工作效率两方面实现对教育成本的管理。