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网络疏离感是指个体在使用网络的过程中,因为自身与网络的正常关系发生异化,感到生活被网络所控制和支配,从而引发个体对网络产生的一种茫然无目的感、空虚感、无价值感等一系列消极情感体验。本研究以中职生为研究对象,以网络疏离感为视角,通过修订网络疏离感测量工具,调查中职生网络疏离感现状,并揭示网络疏离感与社会支持、心理健康的关系,为引导中职生正确使用网络,促进中职生健康成长提供依据。通过研究分析,得出以下结论：(1)中职生网络疏离感问卷包括18道题目,四个维度：茫无目的感、被控制感、陌生异化感和无价值感。(2)中职生的网络疏离感处于中上等水平,其中无价值感最强,茫无目的感最弱。(3)中职生的网络疏离感在总分及无价值感、被控制感两个维度上存在显著的性别差异,且男生在总分和被控制感上得分均高于女生,女生在无价值感上得分高于男生。(4)中职生的网络疏离感在总分及无价值感、茫无目的感、陌生异化感三个维度上存在显著的生源地差异,且农村学生在总分和无价值感上的得分均高于城镇学生,城镇学生在茫无目的感和陌生异化感两个维度上得分均高于农村学生。(5)中职生的网络疏离感在总分及被控制感、茫无目的感、陌生异化感三个维度上存在显著的专业差异,且理科学生在总分和陌生异化感上得分高于文科学生,文科学生在被控制和茫无目的感两个维度上得分高于理科学生。(6)中职生的网络疏离感在总分、无价值感和茫无目的感上,存在显著年级差异且均随着年级上升呈递增趋势,在被控制感上,专二最高,专一最低。在陌生异化感上不存在显著的年级差异。(7)中职生的网络疏离感在总分、无价值感、被控制感和陌生异化感上,存在显著网龄差异且均随着网龄的增加而增加,在茫无目的感上,3-5年最高,1-3年最低。(8)中职生的网络疏离感在总分及四个维度上,存在显著家庭月收入差异,且收入5000元以上的家庭最高,收入2500-5000的家庭最低。(9)中职生网络疏离感、社会支持和心理健康三者之间两两均呈显著相关,具体表现为：网络疏离感总体及各个维度都与社会支持总体及各维度、与心理健康总体及各维度均呈显著负相关,社会支持总体及各维度与心理健康总体及各维度呈显著正相关。(10)中职生网络疏离感对社会支持的回归效应显著,中职生网络疏离感对心理健康的回归效应显著,社会支持在网络疏离感和心理健康之间起中介作用。