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摘要:计算是数学知识中的重要内容之一,数学计算能力是一项基本的数学能力,包含了计算的准确率和正确率两方面的计算能力是学习数学和其他学科的重要基础。在小学数学教材中计算所占的比重很大,尤其是低年级,学生计算能力的高低直接影响着学生学习的质量,因为数学中有些概念的引入需要通过计算来进行;数学中解决实际问题的解题思路、步骤、结果也要通过计算来落实。几何知识的教学要涉及周长、面积、体积的求法,这些公式的推
职业高中的学生因其入校时起点相对较低,因此数学基础一般是较差的。而职高数学教学的内容较多,包括高中数学的大部分内容,其抽象性,概括性,逻辑性等都比较强,因而使许多学生对数学学习望而生畏,怯而止步。但是,数学是一门重要的基础课,教学质量的好坏,直接影职业高中的学生,由于学生入校时起点相对较低,因此数学基础一般是较差的,而职高数学教学的内容较多,包括高中数学的大部分内容,其抽象性,概括性,逻辑性等都比
摘要:初中政治课新《新课标》强调不但要重视学习的结果,而且要重视学习的过程,要研究和关注学生在什么样的过程中、用什么样的方法进行学习,积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式。也就是说,政治课堂不应是老师的课堂,而是师生互动,使学生全方位参与的课堂。本文主要分析新课程改革背景下如何实施初中政治教学。  关健词:新课程 初中政治 参与教学  一、师生互动,使学生全方位参与的课堂教学包含以下几点:  1
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一、前言关于了解、早期发现和防止煤的自然发火现象的研究已有很长时间了,早在1920年前后就开始对常温下甲烷以外的一氧化碳量的逐渐增加、一氧化碳和氧消耗量之比增加以及
摘要:本文根据中职教学课程的特点,将互动式教学模式引入服装课程的教学中,简单介绍了互动式的概念、特点、操作程序和注意问题等,并对其在服装课堂教学中应用效果做了简要分析,充分调动学生在学习过程中的积极性,使学生变被动听讲为主动参与,成为教学的主体,从而把所学理论知识灵活运用到实践中去。  关键词:教学规律;教学模式;互动式  教会学生学习,传授有效的学习策略,已被当前教育界视为提高学习效率、解决现行
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“语言这东西,不是随便可以学好的”,学本族语如此,学习英语更是如此。但是如果教学得法,便可事 半功倍。要取得这样的好效果,趣味教学可以说是一种好方法。  中学生这个年龄的特点是:爱说爱动,自我约束、自我控制能力不强,如果教学中忽视这些特点,单纯沿 用传统教学模式,使用传统教学方法进行机械地讲解,把他们纯粹当成知识的容纳器,填鸭式地问他们灌输在 他们眼中枯燥无味,冷冰冰的语法、词汇,他们便不感兴趣,
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