民办高校内部治理研究——以广东省为例

• 作 者: 刘微
• 机 构: 中山大学
• 出 处: 中山大学
• 发表日期: 2010年期

改革开放以来，我国民办高等教育事业蓬勃发展，为增加高等教育供给、改善教育公平、提升高等教育大众化水平、扩大教育选择做出了重大贡献，已成为高等教育事业的重要组成部分。民办高校要在激烈的竞争中立于不败之地，协调好民办高校内部各利益主体之间的关系，激励和约束相关利益主体的行为是至关重要的，这就需要民办高校首先建立并不断完善内部治理结构。本文以公司治理理论为基础对民办高校的内部治理结构进行了系统的研究。　　
本文第一部分阐述民办高校内部治理研究的意义、研究思路和研究方法，指出民办高校面临更加激烈的竞争形势，提高办学质量是民办高校生存与发展的必然选择，而完善民办高校内部治理结构是保证民办高校办学质量的重要前提。此外，民办高校机制灵活，相对来说更容易进行制度创新，完善民办高校的内部治理，对公办高校的内部治理的改革具有积极的借鉴意义。　　
第二部分首先对比了民办高校和企业在治理方面的异同，指出民办高校治理以公司治理理论为基础。对公司治理做了简要的介绍之后，分析了民办高校的治理机构及其职能。完善的内部治理仅依赖治理机构是不行的，还得有科学的治理机制，即激励机制、监督机制和决策机制。　　
第三部分分析比较了国外私立大学治理的经验，在此基础上，提出这些经验对我国民办高校内部治理的启示。　　
第四部分包括第四、五章，首先介绍了广东省民办高校的发展概况，接着介绍广东省民办高校内部治理的现状。在分析广东省民办高校内部治理存在的问题的基础上，探讨了民办高校内部治理存在问题的成因，并提出完善民办高校内部治理的对策。