【摘 要】
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民办高校是直接推动民办高等教育事业发展的最基本的组织单位,当前人们对于民办高校的教师人才培养质量颇有微词,如果民办高校还不重视人才培养质量的改进和提高,就会陷入办
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民办高校是直接推动民办高等教育事业发展的最基本的组织单位,当前人们对于民办高校的教师人才培养质量颇有微词,如果民办高校还不重视人才培养质量的改进和提高,就会陷入办学的困境,引发生存危机,更谈不上可持续发展了。本文将人力资源管理的思想和理论系统引入了民办高校的人才培养中,丰富了现代人力资源管理的研究领域,并分析概括了民办高校人才培养质量方面存在的普遍突出问题。在对策方面,对民办高校人才培养方面的激励机制、绩效评价、人力资本投入等方面进行了对策研究,具有一定的可操作性,在实践上有一定的创新之处。从具体内容上看,本文共分为五个部分,第一部分绪论主要分析了文章的选题背景和意义等,第二部分分析了民办高校人才培养的含义和特点,第三部分对我国民办高校在人才培养质量方面普遍存在的问题及原因进行了分析,第四部分研究了国外的相关经验以及给我们的启示,第五部分则在前面分析的基础上提出了自己的对策。
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