四川师范大学经济管理类本科生培养问题分析及对策研究

• 作 者: 葛新涛
• 发表日期: 2012年01期
• 关键词: 经济管理类本科生 教育即生活 培养问题

如何培养一名优秀的本科毕业生,一直以来都是高校教育工作者们孜孜以求的一个问题。从20世纪初,我国著名教育学家陶行之老先生就提出了“生活即教育,社会即学校”的口号,告诉我们教育的本源是为了更好的生活。但是,当今教育却向着这个目标渐行渐远。笔者认为,大学生本科生的培养问题,不单单是一方面要素构成的。知识,能力,人生观,情感等诸多因素都是教育工作者需要注意的问题。人本主义,建构主义,行为主义等等思潮在当今学术界都有自己的理论基础。如何整合这些优秀思想,为本科生的培养提供有意义的建议,也是笔者长期思考的问题。在本文中,以笔者有限的经历,试图通过对四川师范大学本科生课程、生活、就业等方面的调查,总结国内其他高校在这方面的成功案例,并分析出四川师范大学经济管理类本科生培养方面的问题,提出课程,实习,就业等方面的建议,抛砖引玉,以期为四川师范大学本科生的培养做出微小的努力,回报四川师范大学七年的培养。本文包括八个章节,分别是第一章——绪论,第二章——经济管理类本科生培养基本依据,第三章——四川师范大学经济管理类本科生培养现状调查分析,第四章——经济管理类学生市场需求分析,第五章——四川师范大学经济管理类本科生培养现存问题分析,第六章——国内优秀大学本科生培养模式分析,第七章——四川师范大学经济管理类本科生培养对策建议,第八章——结束语。