【摘 要】
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当前,由于网上信息资源数量庞大还有其质量也是良莠不齐,这就在无形中扩大了人们浏览和检索自己所需求信息的范围,同时也严重影响了信息利用的效率和效果,且不断消耗掉我们大
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当前,由于网上信息资源数量庞大还有其质量也是良莠不齐,这就在无形中扩大了人们浏览和检索自己所需求信息的范围,同时也严重影响了信息利用的效率和效果,且不断消耗掉我们大量宝贵的时间和精力。面对互联网信息资源的大宝库,由于缺乏有效的利用手段,而最终导致了“数据丰富,而又信息贫乏”的尴尬局面。不同的人或群体对信息的需求是多层次而且具体化的,如何从信息的海洋中迅速获取到自身需要的最特色的个性化的信息则变成了我们急需解决的一大难题。针对此难题,实施个人知识管理无疑是最为理想和可行的解决方法。
本文在调查分析现有研究成果基础上,首先概述介绍了个人知识管理的相关概念、特点、意义,并对当前的个人知识管理工具进行了归纳分析与比较,而后探讨了网络信息个性化服务相关概念,紧接着本文立足于网络信息个性化服务中搜索引擎个性化、My Library、SNS、Blog、EBSCO英语阅读能力提高中心这几方面,介绍了相关个人知识管理工具在这几方面的应用。然后对个人知识管理工具的未来发展提出了集成化这一创新性的构思和“一站式服务”的展望,试图给个人知识管理工具的未来发展提供一些实用性的参考建议和思路。最后关于个人知识管理工具集成化的实际应用,则以远程教学知识共享中的个人知识管理工具应用为例,分析了当前远程教学过程中知识共享所存在的师生交互不足等方面的障碍,进而导入个人知识管理理论,并应用相关个人知识管理工具去解决教学中存在的种种障碍。文章最后则是结论与展望。
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