论文部分内容阅读
社会主义核心价值观作为当代中国的主流意识形态,是社会主义意识形态的本质体现。社会主义核心价值观引领高校校园文化建设是高校校园文化建设的需要;是改善大学生思想道德素质的需要;是大学生健康成长的必然要求;是马克思主义中国化理论研究的需要。我国党的十八大报告,明确地提出了社会主义核心价值观“三个倡导”的具体内容,这是对社会主义核心价值观的最新概括。党中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》明确指出了社会主义核心价值观的重要意义。大学生是祖国的未来,是现代化建设的主力军,如何以社会主义核心价值观引领高校校园文化建设,是当前高校校园文化建设需要解决的重大课题。 本文以“社会主义核心价值观引领高校校园文化建设”为研究主题,沿着“什么是引领”—“引领什么”—“为什么引领”—“如何引领”的思路展开探讨。文章在厘清了社会主义核心价值观的概念、发展历程和三个倡导的内容、高校校园文化建设的概念以及社会主义核心价值观与高校校园文化建设的关系,并对文章所要依据的理论基础进行了简要论述的基础上,借鉴已有成果,以社会主义核心价值观“引领”的角度出发,论述了社会主义核心价值观引领高校校园文化建设的主要内容,主要阐述了社会主义核心价值观引领高校校园文化建设的必要性和重要性,并以社会主义核心价值观的三个层面为出发点提出了引领的内容,表明了“引领什么”的问题,比较全面、系统地探讨了以社会主义核心价值观引领高校校园文化建设的现状以及存在的问题,并对高校校园文化建设存在的问题进行原因分析,来阐述“为什么引领”的问题。并围绕社会主义核心价值观引领高校校园文化建设的对策,主要从理念渗透、实践机制、具体路径三个层面出发,来研究“如何引领”的问题,如何激发广大师生培育和践行核心价值观的内在动力,使广大师生真正认识并认同社会主义核心价值观,切实发挥社会主义核心价值观的指导和引领作用,这对高校校园文化建设有一定的指导作用。