重庆医科大学以临床教学基地建设为依托推动区域医疗水平发展的研究

• 作 者: 郭怡
• 发表日期: 2013年期
• 关键词: 统筹城乡 临床教学基地 医疗水平

2007年，国家发展和改革委员会批准重庆市成为全国统筹城乡综合配套改革试验区，将重庆市的统筹城乡改革和发展定位为“深入实施西部大开发战略和全国统筹城乡改革提供示范的需要”。重庆市作为集大城市、大农村、大库区、大山区和民族地区于一体的直辖市，城乡二元结构矛盾突出，面对医疗资源配置不合理、医疗水平分布不均衡的问题，如何运用科学发展观，将城乡医疗资源统筹起来，成为了统筹城乡综合配套改革试点项目的一部分。作为临床教学基地的医院除了承担着公共医疗服务的职责，还承担着高等医学教育临床教学实践的任务。因此，在重庆市成为统筹城乡综合改革试验区的背景下，以临床教学基地建设为依托，推动区域医疗水平的发展的研究，成为本课题的切入视角。影响医疗水平的因素包括人员技术力量、设备仪器条件、财政力量、现代信息技术、管理等五个方面，其中对医疗水平产生最直接影响的是人员技术力量。重庆医科大学作为“统筹城乡教育综合改革试验区项目”试点单位，具备政府政策倾斜与财政支持、学校的综合教学实力支持、学校附属医院的技术力量支持等进行试验的条件。本课题通过文献分析法、专家访谈法、调查访问法、理论分析法、数据统计方法等多种研究方法，对重庆医科大学的临床教学基地开展调查，研究学校通过对临床教学基地的准入评估、划分指导医院对临床教学基地进行建设、对临床教学基地进行教学评估等一系列措施，提高临床教学基地的医疗水平的途径。临床教学基地作为所在区域的医疗卫生系统中的一部分，对临床教学基地医疗水平的提高不仅对医院本身产生影响，也会对该区域的医疗水平产生影响。所以，本文重在研究以重庆医科大学为例的医学院校通过建设临床教学基地，提高临床教学基地医疗水平的途径。