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在多元文化背景下，大学校园出现了传统文化和现代文化、东方文化和西方文化、主流文化和非主流文化、大众文和与精英文化的碰撞与交融的现象。大学校园文化面临多元选择，导致当代大学生不同程度地产生了文化认同危机。研究以社会主义核心价值观引领大学校园文化建设，构建大学校园文化建设的理论与实践架构，这既能丰富和完善思想政治教育学科的基础理论，又能解决大学校园文化建设中存在的突出问题。因而在国内外已有研究的基础上，用实证研究法、文献研究法、比较研究法对以社会主义核心价值观引领大学校园文化建设进行深度研究，这应是学术界的当务之急。 社会主义核心价值观“三个倡导”将富强、民主、文明、和谐作为国家层面的价值目标，将自由、平等、公正、法治作为社会层面的价值目标，将爱国、敬业、诚信、友善作为个人层面的价值目标。“三个倡导”的表述就是国家要推行什么，社会要奉行什么，公民要遵循什么。这三个层面相互联系、相互依赖，构成了一个有机整体，是对中华民族优秀传统文化的传承，是以马克思主义为理论依据，与我党几代领导人的价值观一脉相承。社会主义核心价值观是大学校园文化建设的灵魂，大学校园文化建设是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，二者具有内在契合性。当前，大学校园文化建设存在的主要问题是:功利性明显，价值观偏离;特色不鲜明，个性不突出;全员性缺失，主动性缺位。以社会主义核心价值观引领大学校园文化建设，既是构建和谐校园文化的需要，也是导引当代大学生形成正确价值观的需要。大学应着力以社会主义核心价值观引领校园物质文化建设、引领校园精神文化建设、引领校园制度文化建设。