【摘 要】
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教师和学生是学校管理中最活跃的因素,师生关系存在和谐的一面,也存在对立冲突的一面。师生冲突是学校管理过程中常见的现象,直接影响学校教育教学的成败。S职业中学护理专业
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教师和学生是学校管理中最活跃的因素,师生关系存在和谐的一面,也存在对立冲突的一面。师生冲突是学校管理过程中常见的现象,直接影响学校教育教学的成败。S职业中学护理专业的日常教育教学活动中,也存在着师生冲突的问题,有时甚至比较严重,对学生学习乃至教师工作产生了负面影响。如何解决这一问题是一个值得深入思考和研究的问题。为此,本文通过运用文献法、问卷调查法、访谈法、个案研究法等方法对S职业中学护理专业师生冲突的现状进行调查和分析,分析导致师生冲突的原因从而寻求缓解师生冲突的管理对策,最后提出相应的建议,意在通过本研究使教师和学生能够正确认识并对待师生冲突,而且能够使师生间的对抗性冲突得以有效的控制和避免,同时使师生能够有效利用师生间具有正向功效的冲突。这样不仅可以促使师生关系和谐健康发展,同时确保学校正常的教学工作能够顺利进行。
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