多元化背景下榜样教育中的榜样选取问题

• 作 者: 王赛
• 发表日期: 2013年期
• 关键词: 榜样 榜样教育 价值观 文化立场

榜样教育是我国进行思想政治教育的一种重要方法，它能有效地感染和打动受教育者，使受教育者接受和学习榜样所具备的优秀品质，从而达到教育目的。我国有着悠久的榜样教育的历史，榜样教育成功地帮助社会培养了一代又一代社会需要的人才。然而改革开放以来，面对社会的飞速发展，面对时代的日新月异，以往的榜样教育的模式和思想已经不合时宜，榜样教育的效果越来越不理想，榜样教育的有效性急需提高。本文的写作目的是想通过对于榜样教育中榜样的选取问题的分析来提高榜样教育的有效性。因为榜样教育这种教育方式的关键就是榜样的选取，选取了合适的榜样，才能既符合教育目的又能得到受教育者的认同，这是榜样教育成功的开始之关键。自我国开始发展市场经济以来，个人主义因素逐渐显现，与市场经济相适应的带有资本主义特点的思想逐渐进入人们的视野，再加之全球化的进程日益加快，各种文化之间的相互碰撞，可以说引起了意识形态领域的巨大变化。面对这种客观的变化，各方面都要做出相应的积极调整才能跟上时代的脚步，榜样教育也是如此。全文分为四个部分：第一部分是榜样教育的一些基础理论，其中包括榜样教育的概念，心理学基础等，提出了榜样的选取是榜样教育的关键的观点。第二部分着重论述了榜样的选取代表具体的价值观和文化立场的问题，以及多元化背景下选取文化立场的原则。第三部分分析当前我国具体的多元化的现状并讨论解决办法。包括对当前文化背景的分析和与其相适应的文化立场的选取。第四部分是在既定的文化立场下榜样的选取问题。主要包括反思新时代的教育目的以及新时代下社会生活中产生的新特点对榜样教育的影响。