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该文首先探讨了德育模式的概念、结构和功能,指出它对提高德育工作的科学性和实效性有重要意义.其次评述了中国古代德育模式,并回顾了新民主主义革命以来德育的发展历程,说明要增强德育工作的科学性必须重视对德育模式的研究.同时对中国近年来提出的几种德育模式进行了介绍.两次评价了当代西方影响较大的几种德育模式,以资借鉴.最后对构建有中国特色的社会主义德育模式体系进行了探讨.在分析构建德育模式的客观依据、指导原则和步骤的基础上、尝试提出符合中国国情的社会主义学校德育模式体系.这一体系可包括各有特色又相互补充的整体德育模式、价值观导向模式、情感体验模式、行为践履模式和心理辅导模式.