【摘 要】
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教师在教书育人方面始终起着至关重要的主导性作用,是为实现四化培养合格人才,提高民族整体素质的关键力量。实践证明,教师素质的高低,是能否培养高素质的合格人才的关键。不同的
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教师在教书育人方面始终起着至关重要的主导性作用,是为实现四化培养合格人才,提高民族整体素质的关键力量。实践证明,教师素质的高低,是能否培养高素质的合格人才的关键。不同的国家,有不同的文化背景,不同的传统观念,不同的国情,但教师都担负着共同的任务,即为即将到来的信息社会培养合格的新一代。因此,哪个国家在同一时间内把教师队伍的素质和水平提高一步,哪个国家的教育就有后劲,有实力,就掌握了主动权。阿巴嘎旗位于锡林郭勒盟中北部,阿巴嘎旗教育相对落后,这在一定程度上制约了阿巴嘎旗经济的发展。发展教育的关键在于教师,对于阿巴嘎旗来说,如何建设一支素质过硬的教师队伍是实现培养高素质人才,是实现教育服务经济、实现经济腾飞的一个重要因素。所以本文选择阿巴嘎旗作为研究对象,在查阅大量文献资料的基础上,深刻理解和领会中小学教师队伍素质建设的内涵和意义,有针对性的提出要了解和解决的问题。通过调查阿巴嘎旗全旗中小学校教师队伍的基本情况,了解目前全旗中小学教师队伍素质建设存在的问题。并结合个人的工作经历和切身体会,通过对国外发达国家及国内发达地区中小学教师队伍建设的比较研究和分析,总结在职教师队伍素质建设的各自特点,了解发达国家和地区教师队伍素质建设的先进经验,在对比中找出阿巴嘎旗中小学教师队伍建设中存在的不足,并提出解决问题的对策和建议,以期对阿巴嘎旗中小学教师队伍素质建设提供一定的指导、参考和借鉴。
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