【摘 要】
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教育发展与经济增长关系一直是教育学和经济学关注的重要问题。到了20世纪中后期,教育投资作为促进经济发展的重要因素之一,逐步得到了学术界的普遍认可。而且不少经验研究也
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教育发展与经济增长关系一直是教育学和经济学关注的重要问题。到了20世纪中后期,教育投资作为促进经济发展的重要因素之一,逐步得到了学术界的普遍认可。而且不少经验研究也不断证实了教育投资对国民经济发展的巨大贡献。改革开放以来,我国各地对教育发展都给予了相当的重视,投入也在不断增加。然而,我国的教育投入占GDP的水平仍然远远低于西方发达国家,与其他发展中国家相比,我国教育投资仅占GDP的2.2％,也处于很低的水平。在这种资源极其稀缺的情况下,我们更有必要研究教育以及人力资本与经济增长的关系,以明确其在社会经济发展中的重要地位。
本文通过大量回顾以往的国内外研究,梳理了教育投资促进经济增长的作用机制。在此基础上,本文调查了我国教育发展的现状及其对经济增长的影响。然后,本文从经验上检验了我国的教育发展与经济增长的关系,并将实证结果与有关学者针对其它国家的教育增长与经济增长关系的研究做了比较。另外,本文还考察了美国、日本和印度以教育促进经济发展的经验。理论、实证和案例的研究有助于我们进一步认识到我国教育发展在促进经济增长过程中的优势和不足。最后,本文提出了推动我国教育发展以促进经济增长的相关政策建议。
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