【摘 要】
:
反应过程是化工过程废物产生的一个主要源头,处在整个化工过程的核心,影响着分离和能量等其它后续系统.所以,在反应过程进行环境影响最小化具有非常重要的意义.该论文着重研
论文部分内容阅读
反应过程是化工过程废物产生的一个主要源头,处在整个化工过程的核心,影响着分离和能量等其它后续系统.所以,在反应过程进行环境影响最小化具有非常重要的意义.该论文着重研究了考虑环境影响的反应器分析方法,反应器网络综合方法以及用于反应过程的系统化的环境影响最小化方法.在考虑环境影响的反应器数学模型中,引入了潜在环境影响(PEI)平衡方程,PEI速率方程和环境特性方程.利用这些方程可以分别分析研究反应条件和反应工程因素对过程环境性能的影响,以及表示工厂所在地对各类环境影响的特殊要求.综合考虑反应器系统入口、出口物流以及系统本身对反应过程整体环境性能的作用,认识到一个理想的环境影响最小化的过程必然意味着进入过程的潜在环境影响最低,过程本身所产生的潜在环境影响最低,以及从过程流出的潜在环境影响也最低;以此为基础,完善了表征反应过程环境性能的指标.为了有效地研究返混对反应过程环境性能的影响,该论文提出了通过平推流(PFR)反应器和全混流(CSTR)反应器的目标函数瞬时值曲线来进行反应器网络综合的新方法.通过实例研究并与文献方法得到的结果相比较,说明该论文开发的反应器网络综合方法没有维数的限制,也避免了非常复杂的反应器网络模型的求解,直观简洁,简单易用.为了寻找反应过程环境影响最小化方案,该论文开发了一种系统化的环境影响最小化方法.该方法将寻找反应过程环境影响最小化方案等同于找出与反应系统相关的各类潜在环境影响产生的源头,提出削减或去除每种类型潜在环境影响以及总的潜在环境影响的待选方案,并从中挑选出令人满意的方案.
其他文献
该文在中国石油化工集团公司的资助下,就CFS的工艺制备和基础性能开展了系统的研究,取得的主要研究成果如下:1.首次选用有机芳砜纶纤维、纤维素纤维和无机海泡石纤维、水镁石
根据节能设计要求,本文用热力学的方法,并根据多孔介质中多相流体流动描述方面的最新研究成果——体积平均方程,建立了墙体热、湿和空气耦合热质传递模型,并推导出热、湿和空气耦
当前社会经济以及科学技术快速发展,我国的教育体制改革也逐渐推进和深入,翻转课堂教学作为一种全新的教学模式,已经在小学英语课堂教学中实现了良好的教学效果.打破了传统填
目前的双流体两相湍流模型的各种封闭模型中,两相湍流脉动的模拟结果与实验值尚有较大出入。对于受限流动,一个重要原因是没有正确处理颗粒—壁面碰撞规律。本文从实验、理论和
英语是小学课程教学体系的重要组成部分,2001年2月,教育部所颁发的《教育部关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》中明确指出,全国乡镇以上的小学从三年级起逐步开设英语
该文采用κ-ε双方程模型数值求解了雷诺平均Naiver-Stokes方程,分析了旋转自洁式空气滤清器的内部流动的特性,得到了流道内部在不同工况下的流态及内部流动规律.在不同条件
1997~1998年出现了20世纪中最强的一次厄尔尼诺事件.根据长江洪水与厄尔尼诺事件的实测资料,指出1998年的长江巨洪与这次厄尔尼诺事件具有较密切的关系.同时讨论了厄尔尼诺事
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,小学生应“具有日常口语交际的基本能力,学会倾听、表达与交流,初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往”.特别是对于民
该文的主要工作如下:燃气轮机标准热力数学模型和邦联模型的建立;燃气轮机状态监测、预测分析系统的开发;开发了基于知识的燃气轮机邦联诊断系统;神经网络和模糊理论的应用于