【摘 要】
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对大学生进行思想政治教育的主阵地、主渠道是高校思想政治教育教学活动，其教学的有效顺利开展与各种资源的支撑密切相关。地域文化资源作为社会资源中的一种，它所蕴含的可以运用到思想政治教育教学活动中的资源是十分丰富的。不同地方有其特有的文化历史底蕴，充分挖掘利用地域文化资源，因地制宜、有针对性地将其运用到思想政治教育教学活动中，对于高校思想政治教育教学体系的完善、高校思想政治教育实效性的提升是有一定积极意
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对大学生进行思想政治教育的主阵地、主渠道是高校思想政治教育教学活动，其教学的有效顺利开展与各种资源的支撑密切相关。地域文化资源作为社会资源中的一种，它所蕴含的可以运用到思想政治教育教学活动中的资源是十分丰富的。不同地方有其特有的文化历史底蕴，充分挖掘利用地域文化资源，因地制宜、有针对性地将其运用到思想政治教育教学活动中，对于高校思想政治教育教学体系的完善、高校思想政治教育实效性的提升是有一定积极意义的。
本文主要分为五个部分：第一部分是引言，对地域文化资源在高校思想政治教育中的应用这一选题的背景、意义、国内外研究现状等进行概括。第二部分是对地域文化资源在高校思想政治教育中的应用概述。首先对高校思想政治教育资源与地域文化资源的概念进行厘定，其次，对能够应用到高校思想政治教育中的地域文化资源从自然风光和人文历史两个角度进行了大致的分类，最后，概括了应用特点。第三部分分析了高校思想政治教育中应用地域文化资源的理论基础与应用价值，为论文的研究提供了理论与现实依据。第四部分客观阐述了地域文化资源在高校思想政治教育中的应用现状。总体来说高校对地域文化资源的应用是比较普遍的，取得了一些成绩，但也存在一些问题，论文从大学生、学校、社会三个层面提出存在的主要问题，并分析了存在问题的原因。第五部分针对存在的问题提出了地域文化资源在高校思想政治教育中的应用对策，主要有深度挖掘地域文化资源、加强高校思想政治理论课对地域文化资源的应用、推进地域文化资源融入校园文化建设等，从而不断提升高校思想政治教育在实际中产生的效果。
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