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随着党中央提出全面建设小康社会以来,人民幸福这一话题逐渐得到关注。而幸福则是人们一种内心主观感受与体验,从心理学角度来讲则是人的主观幸福感。在心理学的幸福感研究领域中,主观幸福感被作为衡量心理健康的重要指示因素。青少年作为实施全民健身的重点人群,而留守儿童作为青少年中的一个特殊群体,留守儿童关爱保护工作,关系到家庭幸福与社会和谐,关系到全面建成小康社会大局。人们在体育锻炼与主观幸福感的关系进行研究也取得了丰富的成果。在已有的相关文献资料中,研究留守儿童体育锻炼与主观幸福感关系的甚少,因此,本研究的目的是探讨留守儿童体育锻炼与主观幸福感之间的关系,针对留守儿童参加体育锻炼能否提高主观幸福感是非常有意义的。本研究选取宿迁市农村地区的六所初级中学初一到初三年级的187名留守儿童为调查对象,运用问卷调查法、文献资料法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法,实地走访宿迁市部分农村地区发放留守儿童体育锻炼与主观幸福感关系研究的调查问卷。通过SPSS20.0对数据进行描述性统计、单因素方差分析、独立样本T检验、相关性分析和多元线性回归分析等数据分析。研究结果表明:1.留守儿童体育锻炼强度多以小强度不太紧张的运动为主,体育锻炼持续时间为11-20分钟的最多,体育锻炼频率为每周1至2次所占比例最多,锻炼量多以小锻炼量为主。2.宿迁市留守儿童生活满意度、正性情感处于中等偏上水平,负性情感处于中等偏下水平,主观幸福感水平总体处于中等偏上水平,不同性别的留守儿童在主观幸福感上不具有显著的差异性。宿迁市留守儿童主观幸福感的生活满意度、正性情感在年级上不具有差异性,负性情感具有显著性差异。3.宿迁市留守儿童体育锻炼参加中等强度较激烈的持久运动时体验到的主观幸福感水平最高,锻炼持续时间在21至30分钟,每周锻炼频率在3至5次,参与中等锻炼量主观幸福感水平最高。4.体育锻炼强度、锻炼持续时间、锻炼频率和锻炼量与生活满意度、正性情感之间存在着显著的正相关,与负性情感之间存在显著的负相关。主观幸福感与体育锻炼量的相关性较为突出。5.通过线性回归分析得出,体育锻炼与主观幸福感三个维度之间的关系呈一定的相关关系,锻炼强度、体育锻炼频率和体育锻炼持续时间与生活满意度之间的相关系数较高,体育锻炼与主观幸福感之间存在线性关系。