【摘 要】
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开展高中班级文化建设,对推进高中教学改革有着十分重要的价值。高中班级文化建设是以高中单个班级或者多个班级的集合为基本单位,以育人为目标,围绕班级物质文化建设等多项
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开展高中班级文化建设,对推进高中教学改革有着十分重要的价值。高中班级文化建设是以高中单个班级或者多个班级的集合为基本单位,以育人为目标,围绕班级物质文化建设等多项内容所开展的一系列有助于学生成才和发展的系列教育性工作或活动。当前,高中班级在开展班级文化建设中面临着一些问题。物质文化层面的问题突出表现为成本较大,效费比低;精神文化层面的问题突出表现为导向单一,不易提炼;制度文化建设的问题突出表现为手段有限、执行困难。本文从如何“提升”的视角,结合当前高中班级较为通行、已经采取的举措,提出了以营造和谐师生、同辈关系为核心,以精神文化建设为主线,以校园文化建设为依托的总体思路。对照前文班级文化建设所存在的问题,围绕物质文化、精神文化、制度文化建设针对性的提出提升策略,助力高中班级文化建设目标的实现。
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