【摘 要】
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本论文从湖北省中专学校现状来看制定评估指标体系的必要性,通过评估指标的制定,评估和组织与实施,来规范中专学校的办学,把培养适应社会主义市场经济需要的中级复合型人才作
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本论文从湖北省中专学校现状来看制定评估指标体系的必要性,通过评估指标的制定,评估和组织与实施,来规范中专学校的办学,把培养适应社会主义市场经济需要的中级复合型人才作为中等专业学校的根本任务.在中国即将加入世贸组织时刻,也给中专学校带来了第二次发展机遇.本论文围绕中专学校的评估这一主线,以理论与实践相结合的思路,对中等职业技术学校评估和若干问题进行了一些理论与实践的探索.主要包括以下几个方面的内容;一是制定评估指标体系的必要性;二是中等专业学校人才培养的定位;三是现有评估指标体系的核心内容;四是评估和组织与实施;五是中等专业学校发展前景展望.
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