论文部分内容阅读
二十一世纪是网络信息时代，以Internet为标志的新的信息技术革命的蓬勃发展，极大地改变着人们的学习、工作、生活和思维方式。 在教育领域，面对急剧变化的世界信息技术教育发展环境，争取在新世纪日趋激烈的国际竞争中占据主动地位，研究“网络环境下教与学的模式”，有着积极的现实意义和深远的历史意义。 笔者通过参加相应的课题组并在查阅大量资料的基础上，对“网络环境下教与学的模式”进行了一定的探索和研究。首先，简要地回顾了国际上和中国的网络教育发展现状；其次，在对网络教育与传统教育的各自特点进行比较的基础上，指出新形势下网络教育的必要性和可行性；然后，具体探讨了信息时代网络教育环境下的一些教与学模式；最后，从网络教育资源的角度出发，进行网络远程教育系统的开发与设计，并具体构建了一个具有交互功能的网络课程教学网站。