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随着全球化的发展,越来越多的学习者选择在英语学习之外再学一门语言。语言之间存在交互影响。本文以德语作为第三外语为出发点,通过实验研究的方法,对英语在德语学习中产生的影响进行分析。通过分析,旨在归纳出当代中国高校学生在初学德语词汇时受已有英语学习经验消极或积极的影响。
德语词汇学习中英语的影响案例研究
【摘 要】
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随着全球化的发展,越来越多的学习者选择在英语学习之外再学一门语言。语言之间存在交互影响。本文以德语作为第三外语为出发点,通过实验研究的方法,对英语在德语学习中产生的影响进行分析。通过分析,旨在归纳出当代中国高校学生在初学德语词汇时受已有英语学习经验消极或积极的影响。
【出 处】
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西安外国语大学
【发表日期】
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2019年01期
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【摘 要】 自新课程实施以来，不少的创新型教学模式被一一应用，尤其是合作学习模式被应用于高中化学的课堂教学之中，给学生提供了一种自主、探究以及合作的学习过程，帮助学生在高中的化学学习中形成自主学习、团队合作以及创新、探究等能力。这类学习方式代表了当下我国高中教学的发展趋势，更是一种有效的教学手段。据此，本文就高中化学课堂合作学习的有效性进行了探究，并对其提升策略进行了分析。 【关键词】 高中化学
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【摘 要】培养高素质的教师队伍是各个国家教师教育改革基本政策。教师继续教育是教师入职后主要培训方式之一，它是教师专业发展一个重要组成部分，并为教师更新知识，为教师专业化发展提供行之有效的途径，和培训已经成为教育部门的重要事宜，继续教育政策对于教师改革刻来已经说不容缓。 【关键词】教师 继续教育 有效性 【中图分类号】G639.20 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）1
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