【摘 要】
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从约瑟夫·奈提出软力量理论开始,文化软实力就由幕后走向前台,成为各个国家关注、关心,并重点发展的内容。我国在学术方面关于文化软实力的研究已日渐成熟,既有学理的分析与
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从约瑟夫·奈提出软力量理论开始,文化软实力就由幕后走向前台,成为各个国家关注、关心,并重点发展的内容。我国在学术方面关于文化软实力的研究已日渐成熟,既有学理的分析与探讨,也有现实结构的建构与解读。但是,通过文化软实力分析孔子学院的目前还很少,而且大多思路不新、内容陈旧,参考意义不大。文化软实力和孔子学院都是常说常新的事物,随着全球化的发展和我国文化战略的转型,二者必然呈现新的特征,并在新常态的调整中产生新的问题,这也是本文撰写的一个出发点和落脚点。本文从结构上分为四个部分。第一部分提出了文化软实力的基本内容,对文化软实力的基本概念进行了界定,分析了其依附性、渐进性、认同性、和平性、敏感性五个基本属性,介绍了中国对外文化软实力建设的基本途径。第二部分阐释了孔子学院的发展成就及其对中国文化软实力的意义,并指出孔子学院在发展中面临着布局不平衡、缺乏有效监测评估,配套设施缺乏,文化宣传形式单一,意识形态排斥以及"互联网+"利用不足的问题。第三部分以文化软实力的基本属性为基点,分析了孔子学院建设面临问题产生的原因。主要表现为缺乏软实力战略规划设计,经费渠道单一,文化产品创新不强,认同危机引发的文化"误读"以及外部文化"敏感效应"的冲击。第四部分以文化软实力的概念为出发点,提出了孔子学院建设应该从做好整体规划和监测评估、完善配套设施、加强文化产品开发、探索"柔性"的文化建设模式和运用好"互联网+"传播功能几个方面进行探索和努力,从而提升文化软实力的影响力、感召力、驱动力、吸引力和传播力。本文以文化软实力为切入点,综合运用文献研究法和比较分析法剖析孔子学院建设中存在的问题。通过文献研究,明确了文化软实力的理论解释和孔子学院的基本内容;通过比较分析发现了孔子学院建设存在的问题及其产生的原因,并在充分借鉴经验的基础上,分析得出了孔子学院建设的可行性措施。孔子学院作为中国文化软实力的重要组成部分,其面临的挑战和问题生成的原因与其他文化软实力实现途径具有很多共性,因此,从文化软实力的解读中不难窥得孔子学院建设与发展的整个脉络。面对来自全球化的文化竞争和挑战,孔子学院更多的是要挖掘本民族文化价值,发展文化产业,打造文化精品,增强民族文化自信和文化自觉,借助"一带一路"建设契机和"互联网+"战略提出走向世界。
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