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本文以现代句法语义理论为理论基础，运用描写和解释相结合的方法，从第二语言学习者的角度，对韩国语范围副词、程度副词的句法语义进行不同角度的考察分析，目的在于通过对韩国语副词中与空间量表现有关的范围副词、程度副词句法语义的考察分析，从而全面认识韩国语副词句法语义的特点，并探讨以第二语言学习者为对象的语法教学中语法规则细化的途径和方法，帮助解决第二语言学习者学习韩国语副词时出现的类型化偏误，提高第二语言学习者对韩国语副词句法语义的正确理解率，在运用中减少偏误，达到运用语言进行交际的学习目的。
本文由五章组成：
第一章是绪论部分。提出本文的研究对象及目的，简述韩国语副词的研究概况，从理论与实用两方面指出研究副词句法语义的必要性，说明本文的理论前提和研究方法，概要地介绍本文理论依据的中心内容，着重阐述语义指向的理论和方法。
第二章基于目前语言学界对副词分类仍无统一定论的现状，在已取得的研究成果的基础上，结合相关资料，以句法语义特征为参考，对韩国语副词的分类进行再整理，并在此基础上，对范围副词和程度副词进行下位分类，目的在于为后文的有关研究做好铺垫，便于解释说明。
第三章考察分析范围副词的语义指向。运用语义指向分析法，以S1：Np+A+Vp，S2：Np1+Np2+A+Vp句式为基本框架，描写、分析范围副词语义指向的类型及特点，揭示范围副词句法语义存在的不对称性。从量化副词的角度，详细考察范围副词“ヰ”的语义指向类型，探讨在不同句式中“ヰ”与总括量化成分之间的语义制约性，结合转换生成语法、逻辑学的有关理论及方法，论证在句法位置不发生变化时，“ヰ”的语义可以同时多项指的客观性及现实性。指出在缺乏具体的语言环境时，“ヰ”语义指向的不确定性是引起有关句式理解或表达歧义的根本原因，并提出分化歧义的两个基本原则——邻近选择原则和凸显原则。
第四章根据句法语义双向选择性原则，考察句法结构中程度副词与中心语的组合关系。
首先，以名词语义分析为切入点，在句法、语义分析的基础上，引入语用观点对程度副词与名词的组合进行分析、解释，指出程度副词与名词的组合是语义、句法及语用三个方面共同作用的结果，其中，语义是基础，句法是保障，语用是促进。
然后，考察程度副词与谓词的组合。重点从语义的角度，分析能与程度副词直接组合的动词的语义特征，归纳动词[+状态义]语义的表现途径。指出并不是所有的心理动词都可以与程度副词组合，非心理动词也可以与程度副词组合。程度副词与动词组合时存在的语义选择上的限制，使程度副词与动词的组合存在着相当的差异。程度副词与[+状态义]动词的组合，在语义上是自足的，[程度副词+动词]的组合与[程度副词+状态副词+动词]的组合不可等同视之。形容词都有一定的程度性，但其程度性在量范畴的不同表现，影响形容词与程度副词的组合。此外，在一些句式中，形容词与程度副词的组合也受限制。
最后，分别考察程度副词与冠词、副词等修饰语的组合情况。提出性状冠词与程度副词组合的充分条件，描写程度副词与副词的不同组合类型，指出程度副词在与异类副词的组合中，体现的是自身具有的语义特征；在与同类程度副词的组合中，程度副词凸显的是程度副词所共有的[+强调义]特征。虽然程度副词与副词组合的类型不同，但程度副词与所组合的副词之间具有递相修饰的作用。
第五章是结论，对全文主要内容加以归结，并指出有待于进一步深入研究的问题。