【摘 要】
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该研究对禽多杀性巴氏杆菌与大肠杆菌科间原生质体融合培育从联弱毒菌株进行了探讨.为了评价融合菌株的安全性和免疫原性,该试验进行了初步的动物试验.该研究成功地进行革兰
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该研究对禽多杀性巴氏杆菌与大肠杆菌科间原生质体融合培育从联弱毒菌株进行了探讨.为了评价融合菌株的安全性和免疫原性,该试验进行了初步的动物试验.该研究成功地进行革兰氏阴性细菌科间一质体融合,并获得了表达双联免疫原性的稳定融合菌株,对融合条件、筛选方法及耐药性标记选择进行了进一步探讨,初步对菌体染色体DNA酶切、电泳分析技术探讨了出发菌株与融合株的染色体DNA的差异,为细菌原生质体融合技术分子机理研究提供了思路.
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布洛芬(Ibuprofen,IPF)化学名为2-(4-异丁基苯基)丙酸,具有抗炎、镇痛、解热作用,适用于治疗风湿性关节炎、类风湿性关节炎、骨关节炎、强直性脊椎炎和神经炎等。扑热息痛(Paracetamol,PCM)也称之为扑热息痛,是目前临床常用的解热镇痛药,因其能够有效缓解疼痛和退热,而被广泛应用于感冒的辅助治疗,是治疗感冒及镇痛类药物中最常用的成分。本文以减小非甾体抗炎药布洛芬和扑热息痛对胃肠
【摘要】CDIO是联合国重点推广的成熟的工程人才教育培养模式和标准，已经在国际国内工科工程教育领域取得了成功；它所强调的“做中学”、项目全过程学习及全面素质教育的理念与工商管理应用型本科人才培养目标要求具有很大程度的一致性。本文通过对CDIO关键标准的解读，提出了工商管理专业应用型人才培养的策略，对解决工商管理人才培养和使用过程中的问题与矛盾具有一定的借鉴意义。 【中图分类号】G64 【文献标识
【摘要】实训实践体系建设对地方高校应用型专业尤为重要，是培养应用型人才的根本途径。“国际经济贸易”实训实践体系建设一直是地方院校教育教学中的一大难题，克服传统实训实践方式的不足和缺陷，建立稳定、专业、规范的的实训基地和完整、科学合理的实践教学体系，对提高学生的实践操作能力，实现毕业生与企业的“无缝链接”具有重要的意义。同时，高效、合格的实践教学师资队伍建设是开展实训实践教学的保障。 【关键词】地
【摘要】《测量技术》课程是模具制造、机电一体化、数控加工等专业的一门实用性和操作性很强的主干专业课程。探索和加快《测量技术》一体化课程改革，构建“教、学、做”于一体的课程体系，是加强模具制造专业建设的有力保障，更是适用市场需求，培养“双核”型人才的必然需求。 【关键词】校本教材 教学模式 教学方法与手段 教学场所 特色 【中图分类号】G71【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（20
铸铁目前常以铸件的形式应用于生产,由于铸造工艺的特点,铸铁件往往存在不同程度的缺陷,在生产中也有许多各种原因而损坏的铸铁件.所以,铸铁的焊接实际上就是对存有缺陷或者
【中图分类号】G71【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）11-0242-01 《机械制图》是高等职业学校机械类专业及相近专业必须开设的基础理论课之一，同时又是一门实践性、应用性非常强的课程，其教学不同于其他课程，在教学过程中教师应当好“设计师”，将学生放在学习主体的位置上，精心设计教学过程，合理安排作业内容，让学生在轻松、愉快的氛围中学习，在实践中提高兴趣，达到掌握技能、
大肠杆菌不耐热肠毒素B亚单位(E.coli heat-labile enterotoxin B subunit, LTB)能够与黏膜上皮细胞的神经节苷脂GM1受体结合,具有很强的免疫原性和免疫增强活性,是目前最受
【摘要】浙江工商职业技术学院模具设计与制造专业以办学模式与人才培养模式为目标，全面改革和实施人才培养方案。具体措施包括：校企对接，共同开发“三阶段三能力”人才培养模式；基于工作过程的一体化模具相关课程实施；共同制定开发“模具设计与制造”方向的课程改革方案； “引厂入校”，建成以模具设计与制造为主的校内实训生产基地；积极开展社会服务。 【关键词】高等职业教育 工学结合 模具设计与制造 课程改革 人
本文选用1日龄AA肉鸡健雏420只,随机分为6组,每组70只,分别饲以对照日粮和高钒日粮(钒5mg/kg,高钒Ⅰ组；钒15mg/kg,高钒Ⅱ组；钒30mg/kg,高钒Ⅲ组；钒45mg/kg,高钒Ⅳ组；钒60mg/kg,高
【摘要】通过科学制定实施目标，严密组织实施过程，“一生一项致富项目”取得了显著成果。 【关键词】一生一项 致富项目 总结报告 【中图分类号】G77 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）11-0251-01 为切实培养出一批新型农村实用技能人才，带动农民致富，带动农村经济实现跨越式发展，在镇赉县委组织部的策划组织下，“一村一名中专生”培养工作紧紧围绕“创新农村技能人才”