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随着信息时代的到来和互联网络技术的迅速发展,网络的触角已经延伸到社会的各个角落。网络的蔓延与渗透给高校网络思想政治教育的开展带来了新机遇的同时,也提出了严峻的挑战。目前高校对大学生的思想政治教育工作逐步重视,网络思想政治教育作为思想政治教育的重要组成部分,发挥着重要作用。但是网络思想政治教育也存在各种各样的问题,特别是实效性还不佳。为此,对新时期大学生网络思想政治教育实效性进行研究是非常有必要。它不仅关系到有中国特色社会主义共同理想的实现,也关系到大学生自身的全面发展。因此,大学生网络思想政治教育实效性探究是从事高校的教育工作者必须研究和及待解决的课题。新时期网络的传播速度和形式越来越快,成为高校老师和大学生获得知识的重要渠道,对老师和学生乃至高校的教育方式和内容都发生了变化以及深远的影响,研究大学生网络思想政治教育就要从根本出发,依据一系列理论基础为主要指导思想,实事求是,针对现状进行分析和探讨,同时为了加强和改进大学生网络思想政治教育实效性,本文对新时期大学生网络思想政治教育实效性的内涵进行解读和详细阐述,对目前现状进行了分析,针对目前存在的问题进行研究。本文对新时期大学生网络思想政治教育相关概念的界定入手,从内涵阐述到意义分析,并针对大学生网络思想政治教育实效性的现状进行了分析,对目前存在的问题进行了剖析,着重研究探讨了大学生网络思想政治教育实效性的途径。全文共分四大部分：第一部分：前言,从选题来源、国内外研究现状、研究的方法及创新点、研究的重点和难点论证目前研究大学生网络思想政治教育实效性的必要可行性。第二部分：新时期大学生网络思想政治教育实效性的内涵解读及意义,本文从基本概念的界定入手、对大学生网络思想政治教育实效性的内涵解读、对大学生网络思想政治教育的主要内容、进行了阐释加强了大学生网络思想政治教育的意义。第三部分：新时期大学生网络思想政治教育实效性的现状及解析,本文剖析了大学生网络思想政治教育实效性的现状。目前理论研究成果逐年提高,载体建设初具规模,教育工作队伍逐步组建,内容和方式也逐步多样化。虽然过去也取得了一些成绩,同时也存在着不足,教师队伍缺乏专业性,载体内容更新缓慢,大学生修养参差不齐。同时本文分析了实效性不佳的原因,理论研究与实践缺乏统一性,不良外部社会环境的影响和大学生主体自身的原因,这些都是影响大学生网络思想政治实效性不佳的原因。第四部分：新时期大学生网络思想政治教育实效性增强的对策,本文论述了网络思想政治教育应基本遵循的原则即以大学生为本,网上网下相结合,理论研究成果与大学生实际相统一,意识形态化的原则。同时,本文论述了网络思想政治教育实效性增强的主要途径：借鉴别国重视网络思想政治教育有效的经验,加强社会大环境和校园环境的结合,促进大学生网络思想政治教育的理论研究与实践的有效统一,大学生网络思想政治教育者的素质,丰富大学生网络思想政治教育载体,提高大学生主体自身的道德素养。以上四个部分为本文主要内容,网络思想政治教育给大学生一个全新的平台和视野,不再是传统的思想政治教育,显现了新形式,同时也给传统的方式带来了严峻的考验。为此,本文立足现实,围绕新时期大学生网络思想政治教育实效性的现状分析了解析,针对增强实效性的对策重点研究和深入探讨,着重阐述网络思想政治教育在高校中的实际效果,提出相关途径,以求对现实有所帮助。