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伴随经济全球化和信息技术的迅猛发展，组织的生存环境和形态发生了巨大的变化，人们的职业进入了“无边界职业生涯”时代。在这个不稳定的、充满变革的时代，使得员工更加重视自己的职业进展和职业成功。在无边界职业生涯时代，自我接纳的程度极大影响着职业的规划选择以及对自己职业成功的评价。然而由于我国学校教育和家庭教育的缺陷，无论是学生还是在职员工都在很大比例上存在着自我认识不清，和无法正确自我接纳的问题，导致他们在择业和职业发展过程中，遭遇很多困难。本研究在中国社会的背景下，选取高学历女性作为调查人群，采用实证研究方法，深入探讨高学历女性的自我接纳与职业成功之间的关系。 本文通过大量回顾文献，对无边界职业生涯、自我接纳和职业成功的相关理论进行了总结。并且结合时代背景，基于现实中存在的问题，提出了实证模型和研究假设。随后，确定了以本科及以上的高学历女性为本研究的样本，采用问卷调查的方法收集数据，运用SPSS19.0统计软件进行数据分析，主要运用了探索性因子分析、同质性信度分析、描述性统计分析、相关性分析、回归分析等方法，研究了高学历女性自我接纳程度与职业成功的关系，同时考察了人口统计学变量对职业成功的影响。最后总结了本文的理论贡献和借鉴意义，也分析了研究局限，并在此基础上提出了对这类研究的后期展望。本研究得到研究成果是以下结论: (1)部分人口统计学变量对职业成功存在影响。 (2)自我接纳与职业成功之间存在显著的正相关关系。 (3)自我接纳能有效预测职业成功。