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本研究主要考察大学生社会性问题解决、社交状况及其网络成瘾倾向的关系。已有研究表明个体的社会性问题解决能力与负面的情绪情感和行为问题之间相关密切，社交状况不理想的个体更容易网络成瘾。本文在文献研究的基础上，修订了ULS-8孤独感问卷，同时通过对武汉7所高校的495名大学生的问卷调查来考察三者之间的关系。
本研究的主要结论是：
1.修订后的ULS-8量表是单因素模型，具有良好的信度和效度，是可以用来测量中国文化背景下大学生孤独感的简洁可靠的研究工具。
2.大学生孤独感水平在性别、专业、是否独生子女上不存在显著差异，但是存在显著的年级差异。
3.除大学生的回避型问题解决在年级上存在显著性差异之外，其它各个维度在性别、专业、年级、来源、是否独生子女上都不存在显著性差异。
4.大学生网络成瘾倾向的总分和各维度上在性别、年级上都存在显著差异。其中，男性成瘾倾向显著高于女生。大一年级的网络成瘾倾向显著低于其它三个年级，而大四年级的网络成瘾倾向显著高于其它三个年级；大二大三两个年级不存在显著差异。
5.大学生的积极问题解决倾向、理性问题解决与网络成瘾倾向总分以及各个因子之间存在显著的负相关；消极问题解决倾向、回避型问题解决、冲动型问题解决与网络成瘾倾向以及各个因子之间存在显著的正相关。个体社会性问题解决状况可以预测个体网络成瘾倾向。其中，回避型问题解决是大学生网络成瘾倾向最强有力的预测变量。不同网络成瘾倾向个体在社会性问题解决的各个维度上存在显著差异。
6.大学生社会性问题解决可以预测个体的社交焦虑和孤独感。大学生的孤独感和社交焦虑可以正向地预测网络成瘾倾向。中介效应的检验表明，大学生社会性问题解决不仅可以直接预测网络成瘾倾向，也可以通过影响个体的社交焦虑和孤独感间接地影响网络成瘾倾向。