博弈视角下的高职院校校企合作运行机制研究

• 作 者: 李鹏鹏
• 发表日期: 2014年期
• 关键词: 博弈论 高职院校 校企合作 运行机制

当前我国正处于产业结构调整和转变经济发展方式时期，经济和社会的发展需要大量技术型、高技能型人才，大量技术型、高技能型人才的培养有赖于高职院校校企合作的有效开展。但目前我国高职院校与企业合作中存在的一系列困难和问题降低了高职院校人才培养的质量，以致无法满足当下经济和社会对技术型、高技能型人才的需求。合理、有效的高职院校校企合作运行机制是高职院校与企业深入并可持续地进行校企合作的重要保障，也是解决当前高职院校校企合作一系列困难和问题的最优选择。本文在分析当前我国高职院校校企合作运行状况后以博弈的视角审视分析当前我国高职院校校企合作运行过程中的问题，找出运行中问题产生的深层次原因——高职院校校企合作运行机制存在问题，并在此基础上从博弈视角提出对高职院校校企合作运行机制的改进建议。本文共分6章：第1章为绪论，介绍了研究背景、目的、意义，国内外研究现状以及本文研究框架、内容和方法。第2章是博弈论与高职院校校企合作运行机制的概述，简要介绍了博弈论，阐述了高职院校校企合作运行机制的内涵及组织系统，并分析了博弈论在高职院校校企合作中的运用。第3章是对高职院校校企合作运行现状的研究，重点在于通过问卷调查发现当前高职院校校企合作运行中的问题。第4章是博弈视角对高职院校校企合作运行问题的分析，以博弈视角对高职院校校企合作运行中的问题进行理解,分析找出运行中问题产生的深层次原因——高职院校校企合作运行机制存在问题。第5章是博弈视角的高职院校校企合作运行机制的改进建议，改进建议是以各功能机制为框架提出运行机制中实现此功能的各内外影响因素的改进建议，是在第4章的基础上从博弈视角对高职院校校企合作运行机制提出的改进建议。第6章是对本篇文章研究内容的总结。