大学生马克思主义幸福观教育研究

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幸福是人类追求的永恒主题和为之奋斗的强大动力。大学生的幸福观从总体上看呈现出健康积极的主流,但也存在着诸多病态的幸福观。当代大学生担负着重大的历史使命,他们是当代青年人中的优秀群体,是我国建构社会主义和谐社会的中流砥柱。大学生幸福观的正确与否直接影响到我国能否实现中华民族的伟大复兴和国家的繁荣昌盛。加强大学生马克思主义幸福观教育研究是促进其全面发展、加强和改进大学生思想政治教育工作、建设社会主义和谐社会的需要。引导和帮助大学生正确的认识幸福、感受幸福,不仅可以帮助他们积极乐观的面对生活,学习和事业,而且有助于他们确立正确的世界观、人生观、价值观,树立崇高的马克思主义幸福观,从而更好地适应社会发展的要求,实现幸福美满的人生。因此,将当代大学生的幸福观教育作为高校思想政治教育工作的重要组成部分,引导大学生树立科学的马克思主义幸福观,对大学生自身的发展以及社会的和谐进步都具有重大的现实意义。本论文共由四个部分组成。第一部分是本文的研究目的与研究意义,以及国内外对本课题的研究现状。第二部分论述了幸福观、马克思主义幸福观以及大学生马克思主义幸福观教育的内涵。第三部分基于马克思主义幸福观下对大学生的幸福观现状进行了调查,包括问卷调查和统计分析,根据调查问卷的统计结果,并且分析了当代大学生幸福观存在的问题以及高校大学生幸福观教育的不足。第四部分针对大学生马克思主义幸福观教育存在的问题,提出了加强大学生马克思主义幸福观教育的对策。不仅高校要承担起大学生幸福观教育的重任,大学生自身也要加强马克思主义幸福观教育,不断增强自己感受幸福、创造幸福、传递幸福的能力。
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