跨文化语境中的中国春联及其应用推广研究

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春联是中华民族独具特色的传统文化之一,也是一种代表性的文学样式。虽然春联一般只有几十个字,却往往含有丰富的汉语本体知识和汉语文化知识,同时,春联也能充分体现中国人的认知方式和思维方式。本文以中国春联为研究对象,以跨文化语境理论为支撑,力图在跨文化语境中挖掘中国春联在对外汉语教学应用和中国传统文化推广中的作用。文章首先论述春联的起源,这是春联在跨文化语境中具有重要价值的前提条件。接着,对春联的历史性特色、语言学特色、民俗学特色、心理学特色等方面进行分析,其中,历史性特色分五个阶段,即民国前、民国到解放前、建国后到改革开放前、改革开放时期、二十世纪后进行论述;语言学特色从春联的音、形、义以及辞格的使用进行论述;民俗学特色从春联的书写艺术形式、张贴艺术形式以及它的发展概况进行论述;心理学特色从中国人的语言文字崇拜和世界观、价值观及思维观念来分析。分析完春联的本体性知识以后,笔者将其置于跨文化语境中,提出了春联在对外汉语教学应用中的可行性及策略,并提出春联在中国传统文化推广中的策略。
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