论文部分内容阅读
近代历史建筑的时间范畴指的是从鸦片战争到新中国成立这一特定的历史阶段，是中国建筑史上新旧交替、中西交汇的重要组成部分，也是中国建筑历史发展上一个急剧变化的阶段。作为城市发展的重要载体，近代历史建筑出现了众多新的建筑类型、结构形式、建筑材料以及建筑工艺等与之相适应。在我国的许多高等院校承载了近代历史建筑的诸多实例，这些汇集了国内外不同历史时期建筑风格和艺术形式的近代历史建筑遗产，是延续高校文脉的重要载体，也是不可再生的宝贵文化资源。 高校近代历史建筑是中国近代历史建筑中独特历史文化风貌的重要组成部分。近年来，随着公众对于优秀近现代历史建筑价值的认同不断提升，业内人士对于优秀近现代历史建筑的修复理念、策略、技术以及评估的研究也逐渐得到广泛与深入。但是，由于缺乏适宜的修复技术策略，出现了许多“修复不当”或“过度修复”的情况。同时，在历史建筑修复实践中存在着凭主观意向选择修复技术策略，其结果是在修复的过程中造成对历史建筑的新的破坏，导致修复后的近代历史建筑重要历史信息丢失，历史价值大打折扣。 本文以山东大学为例，对现存于洪家楼校区以及趵突泉校区内的近代历史建筑进行大量实地调研，并收集部分国内高校相关近代历史建筑修复技术策略的实例，进行归纳研究，总结相应的修复技术策略，并对修复技术策略进行评估研究，通过评估找到相对适宜于山东大学的近代历史建筑修复技术策略。本文的研究对今后高校近代历史建筑的修复技术策略的正确选择，提供微观的理论指导，对高校近代历史建筑的修复工作有一定的参考意义。