【摘 要】
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自20世纪50年代以来,内蒙古草原生态环境不断恶化的问题引起了社会各界的广泛关注。专家学者围绕这一问题及其成因进行了深入的探讨,并形成了多种观点。生态伦理学家从伦理学
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自20世纪50年代以来,内蒙古草原生态环境不断恶化的问题引起了社会各界的广泛关注。专家学者围绕这一问题及其成因进行了深入的探讨,并形成了多种观点。生态伦理学家从伦理学角度反思这一问题,逐渐认识到导致草原生态环境恶化一个不容忽视的原因是人们生态伦理观念的缺失。要解决草原生态环境问题,遏制草原生态环境恶化的势头,人类必须拓展传统道德的范围,把道德功能领域扩展到调整人与草原之间。这就需要人类进行一场思想革命,转变自身的价值观念,改变对待草原的态度,规范自身的行为,重建人们的生态伦理观念。生态伦理教育是培养和维持生态伦理观念的必要条件,是将生态伦理由观念转化为行动的重要环节和途径。因此,在草原生态环境不断恶化的今天,开展草原生态伦理教育的意义重大,它必将为人们解决这一环境问题提供有效帮助。本论文首先从内蒙古草原生态环境的现状入手,指出内蒙古草原正面临的严峻的环境问题。然后以生态伦理学为视角,从意识层面、行为层面、决策层面、文化层面对内蒙古草原生态环境恶化问题的伦理原因进行分析,指出草原生态伦理观念淡薄、草原生态伦理教育薄弱是引发草原生态环境恶化的重要原因之一,表明加强草原生态伦理教育的必要性。继而提出遏制内蒙古草原生态环境恶化的重要举措——草原生态伦理教育,并依次从教育涵义、教育目标、思想渊源和理论基础、教育内容、教育原则、教育途径与方法、教育作用等几方面对其进行较为系统的论述,阐述如何加强公众的草原生态伦理教育。
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